以“三個(gè)堅(jiān)持”為抓手 扎實(shí)推進(jìn)黨史宣傳教育進(jìn)校園

　　以“三個(gè)堅(jiān)持”為抓手

　　扎實(shí)推進(jìn)黨史宣傳教育進(jìn)校園

　　一、堅(jiān)持黨的基本知識(shí)教育與思想政治課、歷史課、語(yǔ)文課等學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用。課堂教學(xué)是對(duì)中學(xué)生黨的基本知識(shí)教育的重要途徑。實(shí)踐中，將黨的基本知識(shí)教育融于有關(guān)學(xué)科的教學(xué)之中，納入整體教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)“四定”，即定教師，安排素質(zhì)較高的政治課教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)；定內(nèi)容，根據(jù)不同年級(jí)，確定不同的教育內(nèi)容；定時(shí)間，明確規(guī)定高中生黨的基本知識(shí)教育教學(xué)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)，初中生不少于10學(xué)時(shí)；定方法，根據(jù)黨的教育方針和德育工作的總目標(biāo)，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，探索和實(shí)施有效的教學(xué)方法。利用課堂教學(xué)，從不同方面，系統(tǒng)地、循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。對(duì)初中生主要進(jìn)行社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律教育，黨史常識(shí)和黨的現(xiàn)行路線方針政策教育。對(duì)高中生比較系統(tǒng)地介紹黨的基本知識(shí)，進(jìn)行黨的指導(dǎo)思想、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、宗旨、組織原則、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，以及黨員條件、義務(wù)、權(quán)利和如何爭(zhēng)取加入黨組織等方面的教育。各學(xué)校要按照中學(xué)思想政治課標(biāo)準(zhǔn)和歷史等學(xué)科教學(xué)大綱，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)科教師提出要求，任課教師根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的思想實(shí)際，將黨的基本知識(shí)滲透到學(xué)科教學(xué)之中，達(dá)到了生動(dòng)、自然地對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育的目的。

　　二、堅(jiān)持黨的基本知識(shí)教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮主題活動(dòng)的載體作用。堅(jiān)持寓黨的基本知識(shí)教育于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，充分利用豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效的教育。全縣各中學(xué)要通過(guò)開(kāi)展紀(jì)念“五·四”“七·一”等重大活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育基地、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參加入團(tuán)入黨宣誓大會(huì)、祭掃烈士墓、節(jié)假奉獻(xiàn)日等課外活動(dòng)，增強(qiáng)教育的實(shí)際效果。

　　三、要堅(jiān)持把開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育工作情況作為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀團(tuán)員的條件。每所中學(xué)都將黨的基本知識(shí)教育工作列入年度工作計(jì)劃。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組至少專題研究2至3次黨的基本知識(shí)教育工作，檢查督促教育計(jì)劃落實(shí)情況。

　　黨史宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)以“傳承革命精神”為目標(biāo)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)紅色文化”為中心思想，以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”為主題,我們希望讓更多的學(xué)生了解紅色文化，學(xué)習(xí)革命先驅(qū)們的偉大精神，并積極投身到傳承紅色精神這一時(shí)代潮流中來(lái)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才。

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