2014-09-11 16:53:44 公務(wù)員考試網(wǎng) http://m.qngfsy.com/ 文章來(lái)源:華圖教育
【導(dǎo)讀】全國(guó)各省市部分地區(qū)筆試已陸續(xù)結(jié)束,面試已進(jìn)入備考狀態(tài)。華圖教育根據(jù)歷年面試特點(diǎn),結(jié)合2014年時(shí)政熱點(diǎn)趨勢(shì),歸納出多套模擬測(cè)試題并有思路點(diǎn)撥。希望考生在面試中取得好成績(jī)!
模擬預(yù)測(cè)試題(四十二)
1、問:“你是否已有對(duì)象了?”或“你怎樣看待你的婚姻家庭生活?
[思路點(diǎn)撥]
分析:這類問題似乎只是考生的私生活范圍內(nèi)的事,但考生要明白考官之所以問你的個(gè)人生活、個(gè)人感情,必然和面試有關(guān)系。而考生也不必有所顧慮,回答時(shí)也照著這個(gè)角度就行了。
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生等未婚考生,考官經(jīng)常會(huì)問到這個(gè)問題,盡管這個(gè)問題有些敏感,但絕對(duì)是有必要的,因?yàn)檫@涉及到考生錄取后的生活安排。已有對(duì)象的考生,到單位后必然有住房、結(jié)婚、生育產(chǎn)假等一系列問題,兩地分居的已婚考生也涉及到配偶調(diào)動(dòng)的問題,這些問題都是必須由單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、協(xié)助解決的很現(xiàn)實(shí)的問題,而若解決不好,必將影響考生工作后的情緒,對(duì)個(gè)人生活和工作都會(huì)帶來(lái)不必要的影響。
回答這個(gè)問題考生必須如實(shí)相告,并做必要的說明。尤其要注意的是:考生與戀人雙方關(guān)系未明確的情況下,考生不必在這里表明。
至于詢問考生的婚姻幸福狀況,對(duì)配偶的評(píng)價(jià)等問題,是考官意圖考察考生的家庭生活會(huì)不會(huì)影響將來(lái)的工作。另外考生對(duì)于自己在婚姻、家庭生活中的角色及其責(zé)任的確定,也會(huì)有助于考官對(duì)你建立一個(gè)完整的印象,并讓考官確定你不會(huì)有不該出現(xiàn)的會(huì)影響公務(wù)員形象的生活問題。
如果考生剛離過婚,而被直接問到離婚是否會(huì)干擾將來(lái)的工作時(shí),考生應(yīng)做明確的否定回答,并強(qiáng)調(diào)自己的生活適應(yīng)能力以及與前任配偶關(guān)系的文明、理智。
有時(shí)候考官詢問這類問題還有其它含義,就是從側(cè)面了解考生將來(lái)能不能經(jīng)常加班、經(jīng)常出差等。對(duì)于考官這樣的意圖,考生既使心中明了,也最好不要直接回答:“也許您問的是我能否經(jīng)常出差,我的回答是肯定的。”
另外,考生不能脫離真正的主題,其實(shí)考官并不是真正關(guān)心你的戀人或配偶是否漂亮(或英俊).是否很能干。
2、問:“你怎樣看待國(guó)家公務(wù)員當(dāng)前的待遇?”“你以前的工作也許工資和福利待遇更高一些,為什么還來(lái)報(bào)考國(guó)家公務(wù)員呢?”
[思路點(diǎn)撥]
這類問題在國(guó)家公務(wù)員面試中經(jīng)常出現(xiàn),因?yàn)槟壳暗膶?shí)際情況是:與一些高收入職業(yè)相比,國(guó)家公務(wù)員的收入偏低,因此有些機(jī)關(guān)的年輕同志對(duì)待工作沒有熱情,情緒也不穩(wěn)定,有的甚至沒工作幾年就跳槽或者“下海”了。這是公務(wù)員隊(duì)伍中的不安心工作和不穩(wěn)定現(xiàn)象。另外,有些同志缺乏********道德觀和正確的職業(yè)觀、缺少為人民服務(wù)的精神,在利益面前放棄了原則,犯了錯(cuò)誤。盡管這兩種情況在我們的公務(wù)員隊(duì)伍中只是很少一部分,但為了杜絕這兩種情況的發(fā)生,除了加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍的自身素質(zhì)建設(shè)外,更應(yīng)把好“進(jìn)口關(guān)”——即國(guó)家公務(wù)員的錄取選拔工作。
理解了這道問題的背景,考生就能心中有數(shù),做出合適的回答。
如果考生被問到希望怎樣的工資待遇,考生最好不要明確地從數(shù)字回答,考生完全可以將球踢回去:“按有關(guān)規(guī)定辦理就可以了”
對(duì)于這類問題,考生應(yīng)該做真實(shí)回答,這是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)工作負(fù)責(zé)。
3、 “進(jìn)入單位的前五年,你有什么打算?…
[思路點(diǎn)撥]
分析:這個(gè)問題表面上是問考生的工作態(tài)度,其實(shí)仍然是考察考生將來(lái)工作的穩(wěn)定性,因此若考生的回答讓考官感到實(shí)際只是想把這份工作當(dāng)作跳板。那肯定會(huì)壞事。
考生可以參考的回答要點(diǎn)如下:
考生可以做“模糊性回答”,也即不回答。考生回答這個(gè)問題重點(diǎn)是結(jié)合自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),如職業(yè)理想來(lái)談自己的短期打算。很多考生會(huì)談一些具體的打算,如“虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)……”“努力與同事配合,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,把本職工作做好……”高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)出色的國(guó)家公務(wù)員……”考生也可這樣做具體回答,這樣顯得誠(chéng)懇樸實(shí),但另一方面這樣回答可能太一般了,因?yàn)楹芏嗳硕歼@樣說。
4、 “你為什么要辭去現(xiàn)在的工作?”
[思路點(diǎn)撥]
分析:考官問這個(gè)問題,是想知道你的真實(shí)原因,以確定你報(bào)考的單位是否適合你,以及真的錄取了你,你會(huì)不會(huì)在工作一段時(shí)間后辭職。
要注意的要點(diǎn)有。
①考生最好明確說出自己辭職的原因,你的任何含糊、閃爍其詞都會(huì)讓考官懷疑你言語(yǔ)背后仍有什么東西。
、诳忌鷳(yīng)該提出合理的理由(盡管很多時(shí)候沒有),并讓考官相信這是你在充分考慮后做出的謹(jǐn)慎決定,有的考生滿不在乎地表示,“只是想嘗試點(diǎn)新的東西。”,那樣考官將有足夠的理由拒絕你,首先你不知道自己愿做些什么以及自己適合做些什么;其次在做公務(wù)員后,你也很可能由于工作不再新鮮而一走了之。
、圩钋‘(dāng)?shù)睦碛墒强忌敢,適合并且能夠勝任所報(bào)考的公務(wù)員職位…
④盡管很多考生可能是由于與上司合不來(lái)而辭職或被炒,但考生最好不要從這個(gè)角度回答,考官也不愿聽。
如果考生準(zhǔn)備如實(shí)說明原因,一定要注意表達(dá)技巧,考生應(yīng)該將自己與上司的分歧歸結(jié)為業(yè)務(wù)上的原因,絕對(duì)不能說什么自己在原單位受到排擠等。
⑤頻繁跳槽的考生要特別小心這個(gè)問題。
“以前的工作經(jīng)歷除了培養(yǎng)了我的實(shí)際工作能力,積累了一是工作經(jīng)驗(yàn)外,最重要的就是讓我明白了一點(diǎn):原來(lái)我最適合也最喜歡做的就是為公眾服務(wù),因此我就……”。
“我之所以辭職是因?yàn)槲遗c原單位的金融主管在管理形式上存在分歧。不過,我們雙方對(duì)此表示理解……。”
模擬預(yù)測(cè)試題(四十三)
1請(qǐng)用3分鐘左右的時(shí)間談你過去的一些學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷以及你為什么報(bào)考這個(gè)職位?
追問:這次有很多人報(bào)考了這一職位,你認(rèn)為與其他人相比,你有什么優(yōu)勢(shì)和不足?
[思路點(diǎn)撥]
導(dǎo)入正題,初步了解考生的基本情況,以便為以后的提問收集資料?脊倏筛鶕(jù)考生回答的具體情況進(jìn)行追問,同時(shí)要盡可能地讓考生多表現(xiàn)自己,考察其求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。表達(dá)清楚,客觀地分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足,求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配。
2假設(shè)你是某高校一名教師,近期將從韓國(guó)來(lái)30名學(xué)生參加一個(gè)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)短期班,為期三周。學(xué)校決定讓你來(lái)安排此次培訓(xùn)班,你打算如何做?
[思路點(diǎn)撥]
考察計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。通過考生對(duì)此題目的反應(yīng)來(lái)判斷考生是否具備上述能力。本題結(jié)合考生年輕、希望全力負(fù)責(zé)或承擔(dān)某項(xiàng)工作的心態(tài),為他提供了一次機(jī)會(huì)?蓮乃诙唐诎嗟絹(lái)之前所做的準(zhǔn)備與規(guī)劃中,考察出他計(jì)劃的預(yù)見性、組織的縝密性和協(xié)調(diào)的藝術(shù)性等各方面的水平?忌斜磉_(dá)的欲望,態(tài)度積極,并能從課程、師資、場(chǎng)所、活動(dòng)、食宿、接送班車、簽證、機(jī)票等的組織協(xié)調(diào)方面,做較為深入的表述。思路清晰,計(jì)劃周密。
3、假設(shè)有這樣一種情況:你的工作能力綽綽有余,工作成績(jī)也很突出,但卻無(wú)法贏得領(lǐng)導(dǎo)信任,而某些工作能力不如你的同事卻因能說會(huì)道,博得了領(lǐng)導(dǎo)的歡心,對(duì)此你有何想法?
[思路點(diǎn)撥]
考察考生人際交往的意識(shí)與技巧。一般人都認(rèn)為,善談?wù)撸?左右逢源,言克天下;而不善辭令者、處處被動(dòng)、舉步維艱。懂得如何與人交談,是人與人之間達(dá)到默契溝通的一個(gè)重要因素,考生對(duì)此的認(rèn)識(shí)對(duì)其人際交往能力有重要影響。不否認(rèn)這種情況在當(dāng)今社會(huì)是存在的,懂得工作能力強(qiáng)、工作成績(jī)突出不一定(不是必然)會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、同事的認(rèn)同。能坦誠(chéng)地剖析原因,對(duì)于人與人之間如何交往有比較客觀的認(rèn)識(shí),并愿意為改變自身的弱點(diǎn)而做出努力。
4、你在某單位工作,成績(jī)比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越孤立你,你怎么看這個(gè)問題?你準(zhǔn)備怎么辦?
[思路點(diǎn)撥]
意在考察考生人際交往的意識(shí)與技巧。本題為考生提供了“有一定實(shí)力,注重個(gè)人業(yè)績(jī)而忽略人際交往”的假設(shè),他意識(shí)到自己的這些不足,需要為此做出努力,他準(zhǔn)備做什么,怎么做?全面分析原因,如可能是自己競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng),太注重個(gè)人成績(jī)而忽視了人際交往;或是自己的業(yè)績(jī)影響了其他部門的工作,并能切實(shí)有效地提出一套增強(qiáng)自己人際溝通的措施。
5在西部大開發(fā)中,有人認(rèn)為最缺乏的是人才;有人認(rèn)為最缺乏的是資金;有人認(rèn)為缺乏的是觀念的更新。你認(rèn)為在西部大開發(fā)中,最缺乏的是什么?為什么?
[思路點(diǎn)撥]
考察綜合分析能力。西部大開發(fā)過程中,人才、資金、觀念都是非常重要的因素,也是比較缺乏的因素,無(wú)論考生選擇何種因素,只要能結(jié)合自己或社會(huì)上的情況,自圓其說,并有說服力即可。對(duì)于自己的選擇,能結(jié)合自己或社會(huì)的實(shí)際作了論證;論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分。論證嚴(yán)密,考慮問題有深度、且有獨(dú)到的見解,言之成理。
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