申論輔導(dǎo)之怎樣對(duì)待學(xué)者觀點(diǎn)

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　　申論給定材料中往往針對(duì)同一事件出現(xiàn)不同評(píng)論觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)都出自于相關(guān)領(lǐng)域知名專家之口，我們應(yīng)該如何去看待這些觀點(diǎn)，如何從這些不同觀點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)命題人的觀點(diǎn)，這就是命題人考查考生綜合把握材料能力，考生如何從不同觀點(diǎn)出現(xiàn)后從這些觀點(diǎn)中快速發(fā)現(xiàn)命題者所要表達(dá)得觀點(diǎn)呢，以下三種方法就是如何辨別觀點(diǎn)得重要依據(jù)：

　　一、根據(jù)所持觀點(diǎn)專家數(shù)量來判定命題人的觀點(diǎn)。數(shù)量多的一方觀點(diǎn)就是命題人的觀點(diǎn)。這也符合我們正常的邏輯習(xí)慣，當(dāng)我們?cè)谡撌鲆粋�(gè)問題時(shí)，總是想通過更多人的想法跟自己的一樣間接肯定自己的想法是正確的，申論考試中這一方法同樣適用。少數(shù)服從多數(shù)也是申論閱讀技巧的一個(gè)方面。

　　二、專家數(shù)量相差不多情況下第一種方法就不奏效了。根據(jù)所論述觀點(diǎn)篇幅長短判定命題人的觀點(diǎn)，篇幅長的一方觀點(diǎn)一般就是命題人所要表述的觀點(diǎn)，重點(diǎn)的部分必定是多次重復(fù)并且重點(diǎn)敘述的內(nèi)容，根據(jù)篇幅的長短也可以進(jìn)行判定。

　　三、前兩種方法都不奏效的情況下，我們可以運(yùn)用第三種方法，看一下對(duì)同一觀點(diǎn)或材料論述過程當(dāng)中，有沒有加入第三方觀點(diǎn)，如果有，那么一般情況下第三方觀點(diǎn)就是命題人的觀點(diǎn)，因?yàn)榈谌�方跟�?dāng)事人沒有直接得利益關(guān)系，他們得觀點(diǎn)一般會(huì)更加公平公正，因此通常也就是命題人的觀點(diǎn)。

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