結構化小組面試形式，是近幾年國考國稅的新寵兒，在國稅面試中都采用這種形式。結構化小組一共分為三個環(huán)節(jié)，一答二點三評，即：答題、點評和回應三個環(huán)節(jié)。與傳統(tǒng)的結構化面試有很大的不同。多了后面的兩個環(huán)節(jié)的結構化小組對考生能力提出更高的要求。其中一點就是考驗考生的信息獲取能力，因為涉及到要對其他兩位同組的考生進行點評，所以除了在要記住自己的答題內容以外，還要記錄他們答題的相關要點，以備我們在點評和回應環(huán)節(jié)所使用。那么這么多的信息量，我們在緊張的面試當中，很容易會遺忘要點。

接下來，圖圖就告訴小伙伴們一個非常實用的方法，來解決這個問題。借助手上的草稿紙，幫助我們來做到這一點。大家要仔細聽咯。

寶寶們，你們可以拿出一張a4紙跟老師一起來實踐一下：

首先，是我們要把A4紙劃分成三等份，如下圖所示：

由上圖所示，劃分的三等份中，第一區(qū)域為自己答題區(qū);第二、三區(qū)域為點評回應區(qū)。國稅的結構化小組面試試題共有三道題，根據收集到的考情，我們把自己的答題區(qū)又劃分為三個部分，分別可以羅列各題的答題要點。圖圖提醒同學們，盡量不要記大段大段的文字。因為一方面浪費自己的思考時間，另一方面，在答題的過程中按照寫的大段文字進行答題會顯的像“背稿”。所以建議按照“第一、第二、第三……”的序列號后用要點羅列，提醒自己每一點的關鍵信息。

同學們，你們學會了嗎?

接下來，我們繼續(xù)再看看點評回應區(qū)域怎么來使用?同樣的，我們看看下圖：

如上圖所示，我們可以把第二、三區(qū)域再劃分為兩個部分，以第二個區(qū)域為例，我們劃分了B的答題和B對我的點評兩個部分。

這里就強調同學們不能一味地沉浸在自己的答題思考當中，要善于傾聽他人的發(fā)言。好記性不如爛筆頭，我們利用稿紙對其他兩位考生的發(fā)言內容、點評內容稍作記錄，不需要面面俱到把所有細節(jié)都記錄下來，極有可能稿紙不足，也會分散自己的答題精力，同樣的，記住B答的每一題的亮點和明顯存在的問題即可。

記錄了以后有利于我們下一個點評環(huán)節(jié)言之有物。在點評的時候，可以根據記錄的內容，直接口述對B的點評，這里也不需要把具體的點評內容寫到紙上。除此之外，👉右邊區(qū)域可以記錄B對我的點評，也是方便接下來的回應環(huán)節(jié)。

剛剛圖圖給大家展示和講解了點評回應區(qū)域的用法，小伙伴們學到了嗎?

記錄的方法并不唯一，以上是圖圖給大家的一個參考。希望小伙伴們在考試當中不慌不忙，羅列好提綱，打好一場有準備的仗哦～