時事評論：“感恩”的綁架鬧劇何時休？

　　近日有網(wǎng)帖稱，遼寧盤錦高級中學收取高三年級組學生100元“感恩母校錢”。今日(3月24日)上午，該校一負責人解釋道，“感恩母校錢”系學生的私自行為，目前已經(jīng)全部退回。（3月24日《新京報》）

　　當“感恩母�！北幻鞔a標價作為必交項目寫上教室黑板時，不管是出于學生的“自愿”，還是老師的授意，都已經(jīng)讓“母校的恩情”變了味。

　　“感恩母校”，到底是要感恩誰？要用什么樣的形式來“感恩”？相信只要不太笨的學生都會心知肚明。然而，總還是有那么一些“死腦筋”、“情商不高”的學生不太理解“感恩收費”的行為，也有一些對母校某些行為“耿耿于懷”的學生也不愿“感恩”，但是他們卻不能逆附“上意”，不能不“隨大流”，于是，“感恩”便成了一曲“綁架與被綁架”的鬧劇。

　　筆者作為一名教師，就看到過許多此類以“感恩”名義綁架學生、家長本意的事例。一名六年級班主任，看到其他班級的學生在臨近畢業(yè)時自發(fā)組織給老師購買禮物，而自己班上的學生竟然毫無動靜，心急如焚。幾番暗示下來，學生還是沒有表示，只好赤膊上陣，對著學生大發(fā)牢騷。最終，幾名班干部在無奈之下，翻箱倒柜地湊錢給老師買了禮物以示“感恩”，才讓該班主任內(nèi)心求得了稍許平衡。試想，學生的如此“感恩”，恐怕真的會讓他們銘記終生吧？還有，許多的畢業(yè)班班主任，總是采取這樣的方法，對著本班的家長或者學生大肆地表揚別班的家長、班干部是如何的能干，如何懂得感恩；或者就總是將學兄學姐對學校捐款捐物，對老師請客送禮等感恩行為不時地展示給學生們看……結(jié)果當然不言自明。

　　感恩是中華文明的傳統(tǒng)美德之一，感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩社會、感恩每一個對自己有所幫助的人或集體……在家庭、學校、社會的感恩教育熏陶之下，相信每一個稍有良知的人都會懷有一顆感恩之心。但是，人的能力有大小，境遇有不同，因此，“有錢的出錢，有物的出物，有力的出力，實在都沒有的只要有一顆心就行�！边@就是我們?nèi)�社會約定俗成的最為大眾接受的感恩方式。所以，感恩，最關(guān)鍵的在于本人的自覺自愿，一旦偏離了本心，那就成了被“綁架”，只會使“感恩”變味，甚至背道而馳，讓人產(chǎn)生怨氣，變“恩”為“仇”。

　　當“感恩母校錢100元”被要求“明天必須交”時，我們真的相信這完全只是全班學生自覺自愿的私自行為？其實，不管是老師的授意，還是學生的自愿，都已并不重要。當“感恩”被赤裸裸地用金錢來衡量，當母校、老師“施恩望報”之時，必然會綁架一部分學生的“感恩”本意，顛覆他們的“感恩觀”，從而給我們的母校抹黑，使我們教師的光輝形象留下污點，令我們的教育從此陷入乏力的深淵！

　　稿源：荊楚網(wǎng)

(來源:荊楚網(wǎng))

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