2013-10-30 09:02:59 公務(wù)員考試網(wǎng) http://m.qngfsy.com/ 文章來(lái)源:華圖教育
一個(gè)人窮一點(diǎn)不要緊,關(guān)鍵是有自尊,有自信,敢于改變現(xiàn)狀,敢于致富。否則,如果以窮為榮,公開(kāi)比窮,那才是真的可悲!
【李紅軍】讓貧困生“演講比窮”是一種“道義傷害”現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下如果將學(xué)生的這種“貧窮家底”悉數(shù)抖出,顯然傷害了學(xué)生的自尊,很不厚道,甚至不人道。據(jù)悉,沈陽(yáng)大學(xué)某學(xué)院已經(jīng)洞悉到了這種“演講比窮”這種“道義戳傷”的危害性,開(kāi)始著手進(jìn)行新的測(cè)評(píng)方式。
【李媛媛】演講比窮,是為規(guī)避貓膩還是在作秀?在沈陽(yáng)的一所高校,學(xué)院為了公平公開(kāi),在認(rèn)定貧困生資格的環(huán)節(jié)上,每位提交申請(qǐng)的學(xué)生除了要上交貧困認(rèn)定材料外,還要在同學(xué)面前將自己貧困的家境和盤(pán)托出。在同學(xué)面前講了自己最羞于啟齒的家境后,不少學(xué)生常常覺(jué)得抬不起頭來(lái),這究竟是為了公平還是在揭傷疤。
【李紅軍】李紅軍:讓貧困生“演講比窮”是一種“道義傷害”學(xué)校聞過(guò)即改,值得喝彩,作為高校,千萬(wàn)別再干這種有傷學(xué)生自尊的傻事情了,在任何時(shí)候,任何情況下都要考慮窮學(xué)生的心理感受,決不能率性而為。
【楊茜】“拼窮”領(lǐng)取助學(xué)金,是公平還是傷害?作為認(rèn)定工作的負(fù)責(zé)方,學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)了解每位學(xué)生的基本情況,不是直接“暴力”地揭開(kāi)個(gè)人“傷疤”來(lái)獲取學(xué)生的信息,而是采取“迂回”戰(zhàn)術(shù),通過(guò)書(shū)面材料、輔導(dǎo)員的問(wèn)詢(xún)工作、同學(xué)之間的側(cè)面了解等方式來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)定。畢竟,貧窮不應(yīng)該和尊嚴(yán)對(duì)立,貧困者同樣有保護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)利,也同樣可以...
【喬志峰】貧困生演講“比窮”真的很丟人嗎貧困本身并不丟人,但從對(duì)待貧困的態(tài)度上,卻可以看出一個(gè)人的品性和心態(tài)。請(qǐng)恕我直言,部分大學(xué)生不敢公開(kāi)承認(rèn)自己貧困,其實(shí)是心智不成熟表現(xiàn),有的甚至是虛榮心作祟。人窮志不短,改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)握在自己手里。
【王麗美】"比窮"演講傷害助學(xué)倫理助學(xué)金是國(guó)家對(duì)高校貧困家庭學(xué)生資助力度所采取的一項(xiàng)重大措施,體現(xiàn)了扶危濟(jì)困的公益精神和保障教育公平的公共道德。不容小覷的現(xiàn)實(shí)是此類(lèi)演講在各大學(xué)校普遍存在,應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門(mén)極度重視并大力糾偏,才能實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困階層的最細(xì)心呵護(hù)和社會(huì)的最大公平。
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