2013-10-28 11:26:59 公務員考試網 http://m.qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育
不少地方、部門班子查擺、剖析“四風”時談到,一些領導干部下基層調研走馬觀花,看“窗口”多、看“角落”少,結果是“一葉障目、不見泰山”,群眾對此很有意見。
大凡“窗口”,多是精心打造的典型,亮點閃閃、看點多多,其中有許多好經驗、好做法值得推廣。領導干部重視“窗口”建設,現場體察一番,本無可厚非。然而,“窗口”畢竟不是全景,如果只滿足于到“窗口”走一圈、看一下、聽一遍、講一通,調研又如何把握全局,如何看到廬山真面目、找準問題癥結?
“不入園林,怎知春色如許?”群眾路線教育實踐活動要求開門搞活動、廣泛聽意見,領導干部既聽喜也聽憂,既看“窗口”也看“角落”,既到工作先進的地方總結經驗,又去矛盾突出的地方解決問題,才能避免只見樹木不見森林,切實把群眾路線落到實處,以解決問題的實際成效取信于民。
《 人民日報 》( 2013年10月28日 01 版)
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