牢牢把握總要求 把整風(fēng)精神貫徹始終

　　“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是習(xí)近平總書記對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出的總要求，是指導(dǎo)當(dāng)前教育實(shí)踐活動(dòng)的重要遵循，也是黨員、干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉的行動(dòng)指南，對(duì)于提高管黨治黨水平、永葆黨的先進(jìn)性和純潔性具有長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)意義。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話，深刻理解其豐富內(nèi)涵，牢牢把握好精神實(shí)質(zhì)，不折不扣地把整風(fēng)精神貫徹教育實(shí)踐活動(dòng)始終，力求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　一、總要求是黨的整風(fēng)精神的繼承和發(fā)展

　　我們黨在長(zhǎng)期自身建設(shè)實(shí)踐中，尤其是在歷次整黨整風(fēng)和集中教育實(shí)踐活動(dòng)中，形成了包括整風(fēng)精神在內(nèi)的一系列優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求同黨在歷史上形成的整風(fēng)精神既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，是整風(fēng)精神在新的歷史條件下的傳承和弘揚(yáng)，是黨的思想作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和智慧結(jié)晶，是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神品格的集中體現(xiàn)。

　　總要求體現(xiàn)了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的無(wú)私無(wú)畏精神。共產(chǎn)黨人沒(méi)有任何私利，為了人民的利益甚至可以獻(xiàn)出生命，“難道還有什么不適合人民需要的思想、觀點(diǎn)、意見(jiàn)、辦法，舍不得丟掉的嗎？難道我們還歡迎任何政治的灰塵、政治的微生物來(lái)玷污我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體嗎？”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“無(wú)私者無(wú)畏”，黨員、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要有拋開(kāi)面子、揭短亮丑的勇氣，有動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度，勇于向自身開(kāi)刀，勇于自我清洗，勇于刮骨療傷，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。這是共產(chǎn)黨人隨時(shí)準(zhǔn)備堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤應(yīng)有的品質(zhì)。

　　總要求體現(xiàn)了以民心為鏡、開(kāi)門整風(fēng)的民主精神。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，“我們?nèi)绻�有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出”。習(xí)近平總書記在教育實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始就指出，“群眾的眼睛是雪亮的。黨員、干部身上的問(wèn)題，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。要堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，一開(kāi)始就扎下去聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾監(jiān)督和評(píng)議，切忌‘自說(shuō)自話、自彈自唱’”。中國(guó)共產(chǎn)黨人從不害怕任何人批評(píng)，這是我們的一貫作風(fēng)，也是傳統(tǒng)，更是我們贏得信任、避免重蹈“歷史周期率”的根本途徑。

　　總要求體現(xiàn)了即知即改、善做善成、雷厲風(fēng)行的務(wù)實(shí)精神。一打綱領(lǐng)不如一個(gè)實(shí)際行動(dòng)。習(xí)近平總書記指出，認(rèn)識(shí)到了就做起來(lái)，要從現(xiàn)在做起，雷厲風(fēng)行，說(shuō)到做到。要言必信、行必果，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，持之以恒、鍥而不舍，善始善終、善做善成。中國(guó)共產(chǎn)黨人以鄭重的態(tài)度對(duì)待自己的缺點(diǎn)和不足，立查立改、立說(shuō)立行、有諾必踐、以行立威。這是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，也是對(duì)人民群眾無(wú)限忠誠(chéng)的態(tài)度。

　　總要求體現(xiàn)了從嚴(yán)要求、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、從嚴(yán)管理的自律精神。黨的十八大以來(lái)，中央政治局帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，以實(shí)際行動(dòng)為全黨改進(jìn)作風(fēng)作出表率。教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，習(xí)近平總書記又多次強(qiáng)調(diào)，要有嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律、嚴(yán)的管理、嚴(yán)的監(jiān)督，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒(méi)有例外，確保黨的紀(jì)律剛性運(yùn)行。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，用很高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用無(wú)私無(wú)畏的勇氣對(duì)照、檢查、改進(jìn)、提高自己。十二個(gè)字的總要求，實(shí)際上也是我們每個(gè)黨員、干部自我約束、自我規(guī)范的行為準(zhǔn)則。

　　二、總要求是教育實(shí)踐活動(dòng)的重要遵循

　　“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，不僅指明了教育實(shí)踐活動(dòng)的目的任務(wù)，而且指明了活動(dòng)的方法步驟。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始，天津市委就緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題兩個(gè)基礎(chǔ)，把正風(fēng)肅紀(jì)、建章立制融于其中，把總要求貫徹于各個(gè)環(huán)節(jié)，“你中有我，我中有你”，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，相互滲透，真正把整風(fēng)精神貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終。

　　把總要求貫徹到學(xué)習(xí)教育上，就是以整風(fēng)精神清掃思想灰塵，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。著眼于從思想根子上解決黨員、干部的理想信念、立場(chǎng)觀點(diǎn)、思想感情問(wèn)題，我們采取研讀原著系統(tǒng)學(xué)、研討交流深入學(xué)、重溫傳統(tǒng)思考學(xué)、帶著感情體驗(yàn)學(xué)、對(duì)照鏡子查中學(xué)、反腐案例警示學(xué)等多種形式，以深學(xué)促深思、以自警促自省、以嚴(yán)照促嚴(yán)查。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，市委召開(kāi)專題報(bào)告會(huì)和討論會(huì)，列出如何牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、如何始終走好群眾路線、如何聚焦“四風(fēng)”改作風(fēng)、如何建立為民務(wù)實(shí)清廉長(zhǎng)效機(jī)制等5個(gè)問(wèn)題，深入思考“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”等根本問(wèn)題。參觀“紅色足跡遍津門” 和“為民務(wù)實(shí)清廉——黨風(fēng)楷模周恩來(lái)”專題展覽，觀看電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，體味我們黨艱辛的奮斗歷程，感受革命先輩親民愛(ài)民的公仆情懷和優(yōu)良作風(fēng)。請(qǐng)基層黨員、干部的先進(jìn)典型給市級(jí)和部門、區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)干部作專題報(bào)告，以他們牢記宗旨、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾的模范事跡為鏡，見(jiàn)賢思齊，查找差距。參觀新中國(guó)反腐敗第一大案展覽，觀看《居安思�！贰ⅰ稄恼�道德警示錄》等專題片，用劉青山、張子善等反面典型案例警己律己，增強(qiáng)“趕考”的憂患之心。在活動(dòng)中，引導(dǎo)教育黨員、干部始終以黨章為鏡、紀(jì)律為鏡、民心為鏡、典型為鏡、改進(jìn)作風(fēng)的要求為鏡，深刻對(duì)照檢查在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，以及學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，以知促行，以行促知，知行統(tǒng)一。

　　把總要求貫徹到聽(tīng)取意見(jiàn)上，就是以整風(fēng)精神開(kāi)門搞活動(dòng)，廣納群言，即知即改。我們堅(jiān)持全過(guò)程開(kāi)門搞活動(dòng)，讓群眾監(jiān)督評(píng)議，請(qǐng)群眾“品頭論足”，幫助我們端正衣冠、清垢治病。在聽(tīng)取意見(jiàn)時(shí)堅(jiān)持“四個(gè)導(dǎo)向”。

　　一是以問(wèn)題為導(dǎo)向，正面反面兼聽(tīng)。聽(tīng)建議更聽(tīng)意見(jiàn)，聽(tīng)肯定的話更聽(tīng)逆耳的甚至牢騷、埋怨的話。群眾的每一條意見(jiàn)建議都原汁原味地梳理，做到問(wèn)題不回避、矛盾不遮掩、困難不輕描、有“病”不諱醫(yī)。

　　二是以需求為導(dǎo)向，上下左右都聽(tīng)。聽(tīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)，也聽(tīng)普通群眾的意見(jiàn)；聽(tīng)上級(jí)督導(dǎo)組的指點(diǎn)，也聽(tīng)下級(jí)的評(píng)議；聽(tīng)同級(jí)、同事的建言，也聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的評(píng)判；聽(tīng)在職黨員干部的意見(jiàn)，也聽(tīng)離退休老同志的意見(jiàn)；聽(tīng)黨內(nèi)同志的直言，也聽(tīng)黨外人士的諍言。領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)意見(jiàn)力求做到“五個(gè)到”：到矛盾多、條件差、困難大的地方，到基層前沿一線的地方，到領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)去得少的地方，到田間地頭、工廠車間、工地現(xiàn)場(chǎng)，到生活困難的群眾家中。市委常委同志帶頭深入各聯(lián)系點(diǎn)和基礎(chǔ)弱、矛盾多、困難大的村莊、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，每人都形成調(diào)研報(bào)告，提交常委會(huì)研究。

　　三是以交心為導(dǎo)向，設(shè)身處地深聽(tīng)。在調(diào)研走訪、征求意見(jiàn)中，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾坐在一個(gè)炕頭、一條板凳上，促膝交談，設(shè)身處地、感同身受，與群眾真誠(chéng)交流交心，既接受教育、受到觸動(dòng)，又發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。群眾在天津教育實(shí)踐活動(dòng)官網(wǎng)上留言：“走基層輕車行，不帶記者閃光燈，走街串戶聊家常，求真務(wù)實(shí)一風(fēng)清”。

　　四是以長(zhǎng)效為導(dǎo)向，貫穿始終反復(fù)聽(tīng)。采取請(qǐng)上來(lái)聽(tīng)、走下去訪，面對(duì)面談、背對(duì)背提，發(fā)表格征、網(wǎng)絡(luò)上搜等各種方式，多輪反復(fù)，層層擴(kuò)大，群眾參與面一輪比一輪更廣泛，反映的問(wèn)題一輪比一輪更深入。

　　把總要求貫徹到查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)上，就是以整風(fēng)精神開(kāi)展認(rèn)真而不敷衍的思想斗爭(zhēng)，真洗真治，真正紅紅臉、出出汗、排排毒。查不出問(wèn)題本身就是問(wèn)題，不知何處是“歪”本身就是“歪”。市委抓住“一把手”這個(gè)關(guān)鍵，落實(shí)各單位“一把手”第一責(zé)任人職責(zé)，加強(qiáng)督促和問(wèn)責(zé)，真正把自己擺進(jìn)去，不當(dāng)置身事外的“逍遙派”，不當(dāng)只照別人的“手電筒”，上率下行，層層示范，一級(jí)做給一級(jí)看。在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，市委常委用兩天時(shí)間召開(kāi)查擺“四風(fēng)”問(wèn)題專題討論會(huì)，聚焦“四風(fēng)”逐項(xiàng)逐條查、往深處細(xì)處查，不散光走神、不避重就輕、不舍本逐末、不“打捆查擺”，不以工作問(wèn)題代替“四風(fēng)”問(wèn)題，不以籠統(tǒng)的班子問(wèn)題代替?zhèn)�人存在的問(wèn)題，不以客觀原因的分析代替主觀因素的剖析，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律上深挖思想根子。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“觸及靈魂與促進(jìn)團(tuán)結(jié)相統(tǒng)一”的要求，圍繞召開(kāi)高質(zhì)量的民主生活會(huì)，我們精心謀劃、充分準(zhǔn)備，提前打“預(yù)防針”，出“安民告示”，把會(huì)前工作做扎實(shí)，著力解決“放不開(kāi)膽子、磨不開(kāi)面子、找不準(zhǔn)靶子、兜不清底子、挖不了根子”的問(wèn)題，力求做到“四透、四到位”：相互之間談心交心要透、民主生活會(huì)上問(wèn)題要點(diǎn)透、個(gè)人剖析中思想根源要挖透、意見(jiàn)忠告拿到桌面上說(shuō)透，批評(píng)開(kāi)展到位、靈魂觸及到位、共識(shí)凝聚到位、整改落實(shí)到位，真正達(dá)到出汗排毒、醍醐灌頂、醒腦省心、神清氣爽的目的。堅(jiān)持把懲前與毖后、治病與救人、弄清思想與團(tuán)結(jié)同志、查擺問(wèn)題與落實(shí)整改統(tǒng)一起來(lái)，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)，既要在原則問(wèn)題上嚴(yán)之又嚴(yán)、緊之又緊，動(dòng)真格敢較真，又要在非原則問(wèn)題上善交流、勤提醒，講究方式方法，不搞無(wú)限上綱、人人自危；既要以科學(xué)的態(tài)度開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，敞開(kāi)心扉、敢于交鋒，防止“庸俗化”，又要堅(jiān)持實(shí)事求是、出于公心、與人為善，防止“極端化”；既要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，對(duì)事不對(duì)人，通過(guò)查擺問(wèn)題、以事論理，達(dá)到共同提高的目的，又要嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，特別是對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的堅(jiān)決進(jìn)行組織處理。

　　把總要求貫徹到整改落實(shí)、建章立制兩個(gè)關(guān)鍵上，就是以整風(fēng)精神立查立改、立說(shuō)立行、善做善成。堅(jiān)持在學(xué)中查、查中改、改中建，無(wú)縫鏈接、整體推進(jìn)。堅(jiān)持一手抓正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作，一手抓服務(wù)效能的提高。本著有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題的原則，在全市開(kāi)展以“十查擺、十整改”為主要內(nèi)容的正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作，通過(guò)自查自糾、完善制度、公開(kāi)承諾、接受監(jiān)督、組織檢查等步驟，集中解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。把轉(zhuǎn)作風(fēng)與提效能緊密結(jié)合起來(lái)，在全市推進(jìn)公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，全面提高行政效能和為民服務(wù)水平。堅(jiān)持一手抓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員、干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，一手抓村和社區(qū)的基層基礎(chǔ)工作。從今年開(kāi)始用4年的時(shí)間開(kāi)展市級(jí)機(jī)關(guān)、市屬企事業(yè)單位結(jié)對(duì)幫扶500個(gè)困難村，市和區(qū)縣兩級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位聯(lián)系服務(wù)500個(gè)社區(qū)的工作，打造黨員、干部服務(wù)基層和群眾的有效載體，把轉(zhuǎn)作風(fēng)的成果落實(shí)到基層，落實(shí)到群眾的心坎上。堅(jiān)持一手抓整改落實(shí)，一手抓建章立制。我們堅(jiān)持查擺一批、整改一批、規(guī)范一批、提升一批，通過(guò)整改落實(shí)找漏洞、補(bǔ)籠子，跟蹤做好“立、改、廢”工作，把正風(fēng)肅紀(jì)的成果及時(shí)用制度鞏固下來(lái)，形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們著力健全和完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度、改進(jìn)機(jī)關(guān)和公務(wù)員作風(fēng)的制度、聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)審計(jì)監(jiān)督制度，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)議文件、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、外事出訪、公務(wù)接待、公務(wù)用車、辦公用房、節(jié)慶論壇展會(huì)等，著力落實(shí)一些已經(jīng)明確規(guī)范的事情，約束一些不合規(guī)范的事情，規(guī)范一些沒(méi)有規(guī)范的事情，防止和克服“四風(fēng)”問(wèn)題的頑固性和反復(fù)性，做到學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題每深入一步，正風(fēng)肅紀(jì)、建章立制就跟進(jìn)一步；教育實(shí)踐活動(dòng)每向前推進(jìn)一步，實(shí)際成果就往更寬領(lǐng)域拓展一步，讓群眾真正看到變化、得到實(shí)惠。

　　三、總要求是黨員、干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的行動(dòng)指南，對(duì)于提高管黨治黨水平具有長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)意義

　　“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，充滿著唯物辯證法的思想，凝結(jié)著深刻的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是黨員、干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑，是一生一世的修煉，也是黨內(nèi)政治生活的重要組成部分，是須臾不可離的法寶。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要論述，我體會(huì)，牢牢把握總要求，就要在實(shí)踐中正確處理以下幾個(gè)方面的關(guān)系：

　　第一，“知”與“行”相互統(tǒng)一。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，教育實(shí)踐活動(dòng)，要一手抓教育，一手抓實(shí)踐。知之越深，才能行之越遠(yuǎn)、走之越正�！八娘L(fēng)”問(wèn)題表現(xiàn)于行為作風(fēng)，根子在理想信念、在立場(chǎng)觀點(diǎn)、在思想感情。立場(chǎng)樹(shù)不起來(lái)，作風(fēng)就沉不下去；感情拉不近，工作就貼不緊；理想信念動(dòng)搖，精神上“缺鈣”，氣節(jié)必然不保，防線就會(huì)崩潰。這些思想，是馬克思主義知行統(tǒng)一觀在教育實(shí)踐活動(dòng)中的具體體現(xiàn)，也是我們黨把思想建設(shè)放在首位，以思想建設(shè)促作風(fēng)建設(shè)這一歷史經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用和發(fā)展。管黨治黨必須把解決行為作風(fēng)問(wèn)題同解決理想信念問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，用黨性修養(yǎng)促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，用主觀世界的持續(xù)改造促良好行為的不斷養(yǎng)成。

　　第二，“立”與“改”相互結(jié)合。習(xí)近平總書記指出，這次教育實(shí)踐活動(dòng)要“立”字當(dāng)頭，同時(shí)又要以整風(fēng)精神抓整改。我體會(huì)，所謂“立”，就是在理想信念上立支柱、在行為上立標(biāo)準(zhǔn)、在制度上立規(guī)矩、在作風(fēng)上立形象、在群眾中立威信。所謂“改”，重點(diǎn)改不合黨的宗旨的觀念、改群眾不滿的工作、改不合時(shí)宜的制度、改群眾工作的方法、改群眾反感的作風(fēng)。堅(jiān)持不懈地在立中改、改中立，是管黨治黨的一條重要經(jīng)驗(yàn)，我們要以等不起的緊迫感、慢不得的責(zé)任感、坐不住的危機(jī)感行動(dòng)起來(lái)，邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，用“釘釘子”的精神，一事一事做，一件一件改，改出黨內(nèi)新風(fēng)氣，立起隊(duì)伍新形象。

　　第三，自律與他律相互借力。貫徹總要求，主要靠自己照、照自己，自查自糾、自洗自治。對(duì)于存在問(wèn)題而又不能真心誠(chéng)意、格“己”致知的黨員干部，就要批評(píng)教育，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。要引導(dǎo)和組織群眾幫助黨員、干部查擺問(wèn)題，監(jiān)督黨員、干部實(shí)施整改，形成黨內(nèi)外良性互動(dòng)。堅(jiān)持自律與他律相結(jié)合，既體現(xiàn)從嚴(yán)治黨要求，又體現(xiàn)了愛(ài)護(hù)干部、區(qū)別對(duì)待的原則，是管黨治黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要原則。

　　第四，治標(biāo)與治本統(tǒng)籌兼顧。既要立足當(dāng)前、切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建立健全促進(jìn)黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。習(xí)近平總書記指出，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，建章立制非常重要，要把籠子扎緊一點(diǎn)，牛欄關(guān)貓是關(guān)不住的，空隙太大，貓可以來(lái)去自由。因此，我們必須著力加強(qiáng)制度建設(shè)，以法治的思維和方法抓好作風(fēng)建設(shè)，以改革的辦法固化作風(fēng)建設(shè)成果，把制度的籠子扎緊、鑄牢、關(guān)嚴(yán)，讓老虎蒼蠅都難逃法網(wǎng)，這是黨的制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)一項(xiàng)長(zhǎng)期的根本性的任務(wù)。

　�。ㄗ髡撸褐泄仓醒胝�治局委員、天津市委書記）

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