2019-10-31 17:52:54 公務(wù)員考試網(wǎng) http://m.qngfsy.com/ 文章來源:遼寧分校
等差數(shù)求和在公職類考試當中考查的頻率相對較少,不少同學(xué)反映即使記住了等差數(shù)列求和的公式,也比較費勁。究其原因,是沒選對做題方法。
正所謂會者不難,難者不會,只有使用正確的解題方法才能快速地解題,在考試中如果只會求和公式,而沒有掌握正確的解題方法,只能事倍功半,浪費寶貴的時間。
一、初識理論
等差數(shù)列在數(shù)值比較小的情況下往往并不會用到等差數(shù)列求和的公式,需要通過枚舉法來解題。之所以能使用枚舉法,在于當公差為1時,等差數(shù)列的前n項和比較容易計算,同學(xué)們不妨一起來枚舉一下,前10項之和分別為1,3,6,10,15,21,28,36,45,55。這些數(shù)值只需要有個大概的印象,做題時現(xiàn)推即可。
二、理論詳解及應(yīng)用
1、等差數(shù)列之排名問題
【例1】(2014山東)某單位舉辦圍棋聯(lián)賽,所有選手的排名都沒有出現(xiàn)并列名次。小周發(fā)現(xiàn)除自己以外,其他所有人排名數(shù)字之和正好是70。問小周排名第幾?
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
【思路點撥】選手的排名沒有并列名次,說明排名是一個公差為1的等差數(shù)列,設(shè)總?cè)藬?shù)為n,則這個數(shù)列的前n項和為Sn。根據(jù)題意:Sn-小周名次=70。依次枚舉公差為1的等差數(shù)列的前n項和,發(fā)現(xiàn)當n取1~6時,Sn都小于70;當n=7時,Sn=78,可以得出小周排名第8;當n的取值繼續(xù)變大時,小周排名與總?cè)藬?shù)n矛盾。因此,選擇B選項。
2、等差數(shù)列之實心三角形
【例2】(遼寧2018公檢法)現(xiàn)有60枚1元硬幣,若把它們在平面上緊密排列成正三角形,要使剩下的硬幣盡可能少,則三角形的最大邊長是:
A. 11
B. 10
C. 8
D. 6
【思路點撥】平面上密集排列成正三角形可知,第一層1枚,第二層2枚,第三層3枚,……第n層n枚,是公差為1的等差數(shù)列。一共60枚,因為數(shù)據(jù)比較少,考慮用枚舉法解題,通過枚舉我們可以知道前n項和的數(shù)值,前10項和為55,再多加一項就超過60了,所以邊長最長應(yīng)該是10。因此,選擇B選項。
3、等差數(shù)列-方陣問題
【例3】(2019國考省部級)園丁將若干同樣大小的花盆在平地上擺放為不同的幾何圖形,發(fā)現(xiàn)如果增加5盆,就能擺成實心正三角形,如果減少4盆,就能擺成每邊多于1個花盆的實心正方形,問將現(xiàn)有的花盆擺成實心矩形,最外層最少有多少盆花?
A. 22
B. 24
C. 26
D. 28
【思路點撥】本題是一個等差數(shù)列和方陣相結(jié)合的問題,比較難,很多同學(xué)通過代入法求解,那么有沒有其他方法呢?這里就給大家介紹另一種方法。讀題后我們發(fā)現(xiàn)本題解題的關(guān)鍵在于要知道花盆到底有多少個。
根據(jù)題干增加5盆能擺成實心正三角形,說明(花盆數(shù)+5)為一個公差為1的等差數(shù)列前n項和;減少4盆能擺成實心正方形,說明(花盆數(shù)-4)是一個平方數(shù)。由此可以推出,如果能找到一個n使公差為1的等差數(shù)列的前n項和減去9是個大于1的平方數(shù),那么就可以求出n進而求出花盆數(shù)。當然為了讓最外層的花盆盡量的少,我們要讓n的取值盡量的小。
依次枚舉出公差為1的等差數(shù)列的前n項進行驗證,發(fā)現(xiàn)當n=9時,前n項和為45,45減去9之后是36為完全平方數(shù),此時n也是滿足題意的最小的一個數(shù),因此取n=9。此時花盆數(shù)為45-5=40(盆),我們就確定了最少有40個花盆。
推導(dǎo)到這,等差數(shù)列相關(guān)的工作就做完了,剩下的工作就是求最外圈最少有多少盆花了。根據(jù)幾何極值理論,當圖形的周長相等時,越接近圓,周長越短。故當矩形的兩條邊長度最接近時,最外層花盆最少。40盆花可以表示成1×40;2×20;4×10;5×8,邊長分別為5和8時最接近,此時最外層花盆數(shù)最少。這時最外層花盆數(shù)為(8+5-1)×2=22(盆)。因此,本題選擇A選項。
三、技巧小結(jié)
枚舉法屬于考試中非常高頻的解題技巧,而枚舉法也會經(jīng)常延伸為枚舉之后找規(guī)律。在近些年國考中最高頻的枚舉規(guī)律之一即是與等差數(shù)列相結(jié)合,這些題目最關(guān)鍵的一步就是通過枚舉法列舉等差數(shù)列前n項和。
希望上述總結(jié),能為大家提供一些幫助,也希望大家平日能夠掌握原理,多加練習(xí),在考場中取得好成績!
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