2019年福建聯(lián)考結(jié)構(gòu)化面試體態(tài)的交流

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眾所周知，公務(wù)員面試主要考察考生的語言表達(dá)能力，邏輯思維能力。所以大多考生十分重視語言表達(dá)的邏輯性，連貫性等。我們必須承認(rèn)面試的確是考察語言表達(dá)能力。但除語言外的其他與考官的交流方式也十分重要。比如，眼神交流，表情交流，體態(tài)交流等，我們稱之為非語言交流方式。

體態(tài)的交流

體態(tài)在面試中的有很重要作用和意義。體態(tài)可以伴隨語言對(duì)其內(nèi)容做形象的說明。例如考生掩飾自己因緊張而出汗時(shí)說“真熱”同時(shí)用手擦一擦額頭;體態(tài)還可以表明考生的態(tài)度，如傾聽考官說話時(shí)微微欠身以表示謙恭有禮;用聳肩表示不知道或無可奈何;用點(diǎn)頭表示自己的注意傾聽。

當(dāng)考生情緒變化時(shí)，他的體態(tài)還可能以“轉(zhuǎn)移”的作用維持情緒的穩(wěn)定，如緊張時(shí)不停地用手往上推滑下的眼鏡架;說漏嘴時(shí)趕緊用手掩嘴;有時(shí)還可能在說錯(cuò)話而考官未發(fā)覺時(shí)長(zhǎng)吁一口氣，暗自慶幸。這些體態(tài)與動(dòng)作，考生一般應(yīng)盡量避免。

如何正確地運(yùn)用體態(tài)?首先，使用體態(tài)語要與考生的身份角色相符�？紙�(chǎng)上可以使用的體態(tài)語考生可以用，不合適的體態(tài)語考生應(yīng)避免使用，如向考官做抱手禮，或?qū)�考官做飛行員式的手禮表示謝意。這些生活中的體態(tài)語和動(dòng)作不應(yīng)該出現(xiàn)在考場(chǎng)上;其次，體態(tài)語的使用要把握好度。大幅度的手勢(shì)，太夸張的姿勢(shì)，頻繁地點(diǎn)頭，會(huì)給考官造成不穩(wěn)重的印象。

再次，體態(tài)語的運(yùn)用要結(jié)合自己的具體情況，要符合自己的個(gè)性氣質(zhì)。如考生剛健、熱情、活潑，則可以使用幅度大的手勢(shì)，數(shù)量上也可稍多一些，體態(tài)也可以“動(dòng)作”大一些;而內(nèi)向、文靜的考生就可以表現(xiàn)自己的動(dòng)作輕巧、身姿優(yōu)雅，手勢(shì)語則用一些象征性的就夠了。至于手勢(shì)語少而精、動(dòng)作舒展，就應(yīng)該是那些沉穩(wěn)平實(shí)的考生進(jìn)行體態(tài)表達(dá)的要點(diǎn)。

最后，體態(tài)語的使用應(yīng)該自然大方。生硬的體態(tài)語和與語言內(nèi)容不一致甚至沖突的體態(tài)語最好不用。

總之，善于使用非言語交流的方法和手段一定會(huì)在很大程度幫認(rèn)真學(xué)習(xí)生去爭(zhēng)取面試的成功。

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