2018年內蒙公務員考試：識別細節(jié)雷區(qū)，破解行測“陷阱”難題

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在日常生活中，我們經常會聽到這么一句話——細節(jié)決定成敗。而在公務員考試中，我們也會經常遇到一類題目——解題無難度，丟分很常見，這就是行測試卷里的“陷阱題”——細節(jié)理解。

所謂的細節(jié)理解題，考得就是考生對于文段細節(jié)的把握。它更像是文字版的找茬游戲，考生需要拿著選項去和文段內容進行比對，看選項是否與原文相符，符合則對，不符則錯。坦白而言，細節(jié)理解題并不存在理解上的難度，但是那些微小的、容易讓人忽略的小細節(jié)，卻讓很多考生丟了分。

其實，只要考生能夠識別這些“陷阱題”的設題規(guī)律，避開雷區(qū)，細節(jié)理解難題就能輕松化解。

一、設問陷阱

“陷阱”總是不期而遇，“陷阱題”的設置總是讓我們措手不及。很多考生并不知道，“陷阱”從提問方式就已經開始了。

細節(jié)理解題最常見的提問方式是“下列說法中正確/錯誤/符合/不符合的一項是?”。其實，從表面看來這種提問方式并沒有什么特殊之處，但是提問方式中一個小小的“不”字，不知道難到了多少緊張的考生。設問明明問的是“不正確的一項是”，“不符合的一項是”，卻有很多考生苦苦地尋找對的。他們或者沒有看到“不”字，或者看到了，卻碰到正確選項就已然忘記。

華圖教育提醒各位考生：審題很重要!

二、選項陷阱

跨過提問方式的“陷阱”，花樣繁多的選項“陷阱”正在恭候各位考生，稍微不注意，就可能會踩雷。要想跨越雷區(qū)，就必須要對考官設置的選項“陷阱”有一定的敏感度，這樣才能保證答題的正確率和速度。

行測試卷中常見的細節(jié)陷阱，主要包含以下兩大類：無中生有和偷換要素。

1.無中生有

所謂的“無中生有”，就是選項中提到的內容，原文中并沒有出現。

【真題示例】上世紀七十年代，湖南長沙馬王堆漢墓出土了十二萬字以上的帛書，其中有一部失傳已久的《相馬經》，是我國動物學、畜牧學的重要文獻。春秋戰(zhàn)國時期，由于已從車戰(zhàn)演變到騎兵作戰(zhàn)，馬的身價愈來愈高。傳說中的相馬專家是伯樂，事實上，這類專家數量眾多，《呂氏春秋》就提到十個相馬家，《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士，這些都可以證明古人對相馬的重視。

【選項設置】《相馬經》是伯樂所撰寫的相馬學專著

【命題剖析】無中生有——文段中并沒有提及《相馬經》的作者問題

華圖教育提醒各位考生：

在比對選項時，一定要認真閱讀原文，切記一字一句，不要忽視任何細節(jié)，謹防“陷阱”選項。

2.偷換要素

所謂的“偷換要素”，是說考官在設置選項時，往往把原文中的某些元素進行更改，從而改變選項的意思。此類“陷阱”多在一些比較細微的部分出現，如果考生對此沒有一定的敏感度的話，就會浪費比較多的時間，造成反復閱讀。

【真題示例】北京城最早的基礎是唐代的幽州城。在此后的一千年中，北京曾經有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴建，或新修，分別為金代的元都、元代的大都、明代早期所修的內城及中葉以后所建的外城。北京的凸字形城墻就是這樣完成的。清代繼承了明朝的北京，對城市的整體布局系統未加改動，一直到了現代。

【選項設置】北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代

【命題剖析】偷換要素——北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在金代，選項換成了“元代”

華圖教育提醒各位考生：

元素的偷換，主要涉及到概念，時間節(jié)點，具體的數字以及表示程度和邏輯關系的詞匯。

因此，考生在閱讀選項，匹配原文時，一定要關注選項是否存在概念的錯誤，尤其要關注選項的主語、謂語和賓語。如果文段中有表示時態(tài)的詞語，如“現在”、“趨勢”、“已經”，也需考生準確把握時態(tài)關系是否合一。如果選項中出現程度的變化也不容忽視，因為“可能”和“必然”的關系偷換也是考官經常會設置的陷阱。

“陷阱”無處不在，“魔鬼在細節(jié)之中”，但是如果考生能夠對這些陷阱設置規(guī)律保持敏感，那么快速解答細節(jié)題，也就不再是難題。

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