微信
微信 華圖教育
微信號:huatuv
+ 關(guān)注

公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 試題資料 > 公務(wù)員 > 2017年安徽公務(wù)員面試真題及答案解析(鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位)_6

2017年安徽公務(wù)員面試真題及答案解析(鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位)_6月27日

2017-06-30 15:50:42 公務(wù)員考試網(wǎng) http://m.qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育

  2017年安徽公務(wù)員面試已經(jīng)陸續(xù)開始,華圖小編為大家整理了2017年安徽公務(wù)員面試真題及答案解析,這篇帶來的是2017年安徽公務(wù)員面試真題及答案解析(鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位)_6月27日,希望對大家有所幫助!

  第一題、有個(gè)作家看到一個(gè)老人在坐著修剪花壇,覺得他很懶;換個(gè)角度看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人沒有雙腿。作家說,“感謝上帝讓我多看了一眼”。請問這對你有什么啟示?

  第二題、阿里巴巴的農(nóng)村淘寶服務(wù)平臺升級,為了讓村民能更好的出售農(nóng)產(chǎn)品,你作為鎮(zhèn)政府工作人員,請你對領(lǐng)導(dǎo)提幾點(diǎn)建議,你怎么提?

  第三題、農(nóng)民砍伐退耕還林的楊樹來種植桃樹,林業(yè)執(zhí)法人員前來執(zhí)法要帶走兩位村民,在村口被其他村民攔住,你是黨支部第一書記,你怎么辦?

  第四題、請就以下這幅漫畫談?wù)勀愕目捶!?/p>

  【參考解析】

  第一題:有個(gè)作家看到一個(gè)老人在坐著修剪花壇,覺得他很懶;換個(gè)角度看發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人沒有雙腿。這給我以下幾個(gè)方面的啟示:

  第一,每個(gè)人都要熱愛生活,對生活充滿希望。

  一個(gè)坐在輪椅上的人,是一個(gè)年邁的老人,面對生活的不測風(fēng)云,他沒有選擇自怨自艾,沒有選擇萎靡不振,沒有選擇封閉個(gè)人的內(nèi)心,而是走出家門,到大自然中去,拿起手中的剪刀修建花壇,為庭院增添一份美麗的春色。

  我們熟悉的作家史鐵生,雙腿癱瘓后,經(jīng)歷過痛苦與煎熬后,重拾信心,對生活逐漸充滿熱情,用文字的力量激勵(lì)了更多的人。而今,作為年輕的我們,也許會(huì)遇到生活的挫敗、人生的困境,更要選擇積極應(yīng)對,充滿希望的迎接生活中的每一天,收獲人生的芬芳。

  第二,多角度的看待問題,換個(gè)角度看世界。

  就像孔雀開屏,從正面看,非常之美,可是假如你繞到它背后看,看到的卻是光禿的屁股。“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。許多事物,換個(gè)角度看,就有可能得出不同甚至完全相反的結(jié)論。

  俗話說“河有兩岸,事有兩面”、“塞翁失馬焉知非福”,如果我們能調(diào)適心境,以樂觀的態(tài)度去面對,換個(gè)角度看人生,一定會(huì)有不一樣的收獲生活。其實(shí)在工作中會(huì)有各種各樣的小摩擦,換個(gè)角度來看,是同事之間對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,有爭論在所難免,這更有助于彼此之間暢快的交流與溝通。

  第三,勇于及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。

  “人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”。當(dāng)作家換個(gè)角度看老人時(shí),作家說:“感謝上帝讓我多看了一眼”,及時(shí)的認(rèn)識到對老人的誤解。

  現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)了,不能捂著藏著,不能抹不開面子,借著“一言既出駟馬難追”的話語,不愿意悔改。2016年政府工作報(bào)告中,也強(qiáng)調(diào)了糾錯(cuò)容錯(cuò)機(jī)制,就是為改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁。我們年輕人沒有太多的經(jīng)驗(yàn),可能會(huì)走彎路,走錯(cuò)路,要不斷的學(xué)習(xí),虛心聽取別人的建議,及時(shí)的改錯(cuò),不斷的為工作增添新鮮的活力。

  以上就是這則故事給我的三點(diǎn)啟示。

  第二題:為了服務(wù)農(nóng)民,創(chuàng)新農(nóng)業(yè),讓農(nóng)村生活更美好,阿里巴巴推出了農(nóng)村淘寶項(xiàng)目。項(xiàng)目不僅可以讓農(nóng)村也能享受到和城市一樣的消費(fèi)選擇,還可以讓優(yōu)秀人才回歸農(nóng)村創(chuàng)業(yè),讓農(nóng)民足不出村就能買到更好更便宜的用品,同時(shí)還能把農(nóng)戶家里的農(nóng)產(chǎn)品賣到全世界。

  為了發(fā)展好我鎮(zhèn)的農(nóng)村淘寶,讓村民能更好的出售農(nóng)產(chǎn)品,我會(huì)對領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議:第一,通過縣電視臺、電臺、政府網(wǎng)站、報(bào)紙、戶外廣告牌、刷墻等多種方式宣傳讓所有的村民知道農(nóng)村淘寶的存在以及可以為他們提供的服務(wù)。第二,給村民提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?梢越M織村民到農(nóng)村淘寶做的好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)聘請專家對村民的網(wǎng)絡(luò)知識、商業(yè)意識和市場能力進(jìn)行培訓(xùn),做好人才的培養(yǎng)是村民做好產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售的基礎(chǔ)。第三,政府提供補(bǔ)貼實(shí)現(xiàn)物流村村通、網(wǎng)絡(luò)村村通。物流和網(wǎng)絡(luò)村村通是農(nóng)村淘寶發(fā)展的前提條件。第四,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際引進(jìn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品并培訓(xùn)農(nóng)民的種植技術(shù)。產(chǎn)品要想賣的好,質(zhì)量是關(guān)鍵,幫助村民申請帶有地域特色的產(chǎn)品商標(biāo),提升競爭力。第五,發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),實(shí)現(xiàn)初級農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)產(chǎn)品加工品雙向發(fā)展。第六,鼓勵(lì)年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展農(nóng)村電商。發(fā)展農(nóng)村電商最大的阻礙是人才,電商運(yùn)營涉及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)操作、網(wǎng)絡(luò)營銷、上下游的對接等等專業(yè)知識,傳統(tǒng)農(nóng)民不具備這樣的素質(zhì),除了對農(nóng)民培訓(xùn),更重要的是鼓勵(lì)知識青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

  相信隨著農(nóng)村交通,網(wǎng)絡(luò),物流等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷完善,各級政府的重視和支持,農(nóng)村淘寶在農(nóng)村一定會(huì)發(fā)展的越來越好。村民的農(nóng)產(chǎn)品也會(huì)賣的越來越好,越來越遠(yuǎn)。

  第三題:村口發(fā)生了執(zhí)法人員執(zhí)法被村民攔住的激烈事件,我作為村黨支部第一書記,如果不能迅速妥善的處理好這個(gè)問題,不僅會(huì)影響政府執(zhí)法的公平公正,還有可能會(huì)造成村民與執(zhí)法人員之間沖突的進(jìn)一步升級,造成更加惡劣的影響。

  第一,我會(huì)第一時(shí)間和村治安人員火速趕到村口,讓雙方緊張的情緒穩(wěn)定下來,避免任一方的過激行為而產(chǎn)生不良后果,并強(qiáng)調(diào)說明現(xiàn)在是法制社會(huì),如果有矛盾,應(yīng)該在法律框架內(nèi)解決,而不應(yīng)采取一些過激的極端行為;

  第二、出現(xiàn)這個(gè)問題,自己作為村第一負(fù)責(zé)人有不可推卸的責(zé)任,向現(xiàn)場村民及執(zhí)法人員道歉,并承諾一定會(huì)妥善的處理,疏散現(xiàn)場圍觀的群眾,將執(zhí)法人員和相關(guān)的村民代表邀請回到村部的會(huì)議室,向雙方當(dāng)事人了解事情的具體情況;

  第三、如果村民的行為尚不觸犯相應(yīng)的法律或者尚不夠量刑,向其解釋是由于自己沒有跟村民解釋好、落實(shí)好相關(guān)的政策制度,村民也是初犯,征詢執(zhí)法人員的意見,是否可以采取批評教育或者罰金的形式來進(jìn)行處罰,并邀請執(zhí)法人員對全體村民進(jìn)行林業(yè)種植及保護(hù)等方面知識和法律法規(guī)的教育,提高村民相關(guān)的法律意識。

  第四、如果村民的行為比較嚴(yán)重,已經(jīng)觸犯到相應(yīng)的法律法規(guī),法不容情,讓村民理解國家政策是從群眾的利益出發(fā),個(gè)人不能貪圖一時(shí)的小利,安撫其先配合林業(yè)局的執(zhí)法人員開展好相關(guān)的調(diào)查工作。當(dāng)然,念其可能是初犯,以及由于村委對相關(guān)的政策制度可能沒有宣傳落實(shí)到位,請求執(zhí)法人員是否能給予寬大處理,并予以承諾,如若再犯,則必須嚴(yán)格執(zhí)法,加大懲處。

相關(guān)內(nèi)容推薦

(編輯:admin)
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)