2021年三支一扶行測(cè)備考：“轉(zhuǎn)折詞”轉(zhuǎn)換出不一樣的內(nèi)容

【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2021年三支一扶行測(cè)備考：“轉(zhuǎn)折詞”轉(zhuǎn)換出不一樣的內(nèi)容，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群：764172889。

行測(cè)考試備考中，需要各位備考小伙伴不斷地充實(shí)自己，不斷地總結(jié)做題技巧，提升做題的速度。今天就跟大家來(lái)聊一聊，片段閱讀中主旨觀點(diǎn)題帶有轉(zhuǎn)折詞的文段對(duì)應(yīng)的正確選項(xiàng)應(yīng)該長(zhǎng)什么樣子?

例1 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，地球是平的，這意味著在今天這樣一個(gè)因信息技術(shù)而緊密、方便聯(lián)系的互聯(lián)世界中，已經(jīng)沖破了國(guó)家和地域的限制。然而，不同的國(guó)家和地域，擁有不同的文化和生活方式，用戶的管理方式和本地訴求也不盡相同，誰(shuí)能更好地滿足用戶需求，提升用戶體驗(yàn)，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)權(quán)，從而贏得一片廣闊的市場(chǎng)。

這段文字意在說明在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代( )。

A、滿足不同的用戶需求是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵

B、世界因技術(shù)而緊密聯(lián)系

C、信息技術(shù)的飛躍是行業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)

D、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品呈多樣化發(fā)展趨勢(shì)

【解析】答案：A。文段第一句說明互聯(lián)網(wǎng)沖破了地域限制。第二句通過“然而”對(duì)上文進(jìn)行轉(zhuǎn)折說明在這樣的環(huán)境中，不同地域的文化和生活等方面不同，誰(shuí)能滿足用戶需求就能贏得市場(chǎng)。整個(gè)文段說明滿足用戶需求在贏得市場(chǎng)中的重要性。四個(gè)選項(xiàng)中A項(xiàng)滿足文段意在說明的內(nèi)容。B項(xiàng)可以對(duì)應(yīng)文段的第一句，但是非文段意在說明內(nèi)容排除。C項(xiàng)可以通過第二句理解到但非文段意在說明內(nèi)容。D項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品是否成多樣化發(fā)展趨勢(shì)在文段中沒有體現(xiàn)，排除。故選擇A項(xiàng)。

例2 中國(guó)的科技進(jìn)步舉世矚目。2010年中國(guó)科技人力資源總量居世界第一位，國(guó)際科技論文數(shù)量居世界第二位，發(fā)明專利授權(quán)量居世界第三位……但調(diào)查顯示，我國(guó)人才資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方國(guó)家，而關(guān)鍵技術(shù)的對(duì)外依存度明顯高于西方國(guó)家。

這段文字主要想傳遞的信息是( )。

A、缺乏關(guān)鍵核心技術(shù)的支持已成為科技發(fā)展的瓶頸

B、中國(guó)科技發(fā)展的自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，研究基礎(chǔ)薄弱

C、中國(guó)的科技實(shí)力發(fā)展迅猛，取得了許多重大成果

D、中國(guó)已成為科技大國(guó)，但仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距

【解析】答案：D。文段第一二句告訴我們中國(guó)的科技進(jìn)步舉世矚目，第三句通過轉(zhuǎn)折詞“但”對(duì)上文進(jìn)行轉(zhuǎn)折說明我國(guó)在技術(shù)方面還存在不足即關(guān)鍵技術(shù)對(duì)外依存度高于西方。所以整個(gè)文段主要想傳遞的信息是中國(guó)科技進(jìn)步舉世矚目但關(guān)鍵技術(shù)存在不足。四個(gè)選項(xiàng)中只有D符合文段想要傳遞的信息。A項(xiàng)缺乏關(guān)鍵核心技術(shù)是瓶頸，是否為瓶頸文段未提及，排除。B項(xiàng)研究基礎(chǔ)是否薄弱文段未涉及，排除。C項(xiàng)在文段一二句可以理解到，但非文段主要想傳遞的信息，排除。故本題選擇D項(xiàng)。

分析上面兩個(gè)文段可以發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，第二個(gè)文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折前后的內(nèi)容概括。那么對(duì)于文段除了分析了解重點(diǎn)內(nèi)容還有什么方法呢?其實(shí)可以優(yōu)先選擇概括全面的即對(duì)轉(zhuǎn)折前后內(nèi)容均有所概括的選項(xiàng)。

通過以上的解讀相信大家已經(jīng)對(duì)帶有轉(zhuǎn)折詞的主旨觀點(diǎn)題該如何解答有了一定的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)就是通過不斷地練習(xí)加強(qiáng)做題的熟練度。

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