2014年上海三支一扶考試：公共基礎(chǔ)練習(xí)題二

2014-03-10 14:13:39 三支一扶招聘考試網(wǎng) http://m.qngfsy.com/ 文章來(lái)源：華圖教育

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1.在哲學(xué)史中我們可以看到，各種唯心主義派別之間的差異和矛盾，常常有利于唯物主義的發(fā)展，這一事實(shí)說(shuō)明（）。

A.矛盾一方克服另一方促使事物發(fā)展

B.矛盾一方的發(fā)展可以為另一方的發(fā)展提供條件

C.矛盾雙方中每一方的自身矛盾，可以為另一方的發(fā)展所利用

D.矛盾雙方的融合促使事物發(fā)展

2.“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法同辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的哪個(gè)原理完全一致？（）

A.從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)

B.從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐

C.從理性認(rèn)識(shí)回到實(shí)踐

D.從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)

3.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義從空想到科學(xué)的歷史性飛躍的是（）。

A.柏拉圖

B.列寧

C.馬克思和恩格斯

D.鄧小平

4.“一切具體事物和現(xiàn)象的存在、發(fā)展都是有條件的”是（）。

A.形而上學(xué)的觀點(diǎn)

B.唯物辯證法的觀點(diǎn)

C.機(jī)械論的觀點(diǎn)

D.外因論的觀

5.在黨的（）上，提出“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”的任務(wù)，形成了這一理論的主題。

A.十一屆三中全會(huì)

B.十二大

C.十三大

D.十四大

6.在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系上應(yīng)堅(jiān)持（）。

A.把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放在首，效益服從速度。

B.在提高經(jīng)濟(jì)效益的前提下力爭(zhēng)盡快增長(zhǎng)速度。

C.速度與效益并重，兩者都應(yīng)放在第一位。

D.速度與效益完全一致，二者是一個(gè)問(wèn)題。

7.鄧小平理論走向成熟，形成科學(xué)體系的標(biāo)志是（）。

A.黨的十二大

B.黨的十三大

C.鄧小平南方講話和黨的十四大

D.黨的十五大

8.我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，在社會(huì)主義可以實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論認(rèn)識(shí)上的重大突破是（）。

A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)

B.市場(chǎng)機(jī)制對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用

C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是由國(guó)家宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)

D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不屬于社會(huì)基本制度的范疇

9.鄧小平提出部分先富帶動(dòng)共同富裕的政策（）。

A.以承認(rèn)地區(qū)之間和勞動(dòng)者之間的差別為前提

B.是反“平均主義”之道

C. 以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)為條件，以最終實(shí)現(xiàn)共同富裕為目標(biāo)

D.是代表富裕階層提出的

10.為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)公平的雙重目標(biāo)，我們?cè)趯?shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的個(gè)人收入分配制度耐，必須堅(jiān)持的一條原則是（）。

A.部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái)

B.防止兩極分化、實(shí)現(xiàn)共同富裕

C.效率優(yōu)先、兼顧公平

D.加強(qiáng)調(diào)控、穩(wěn)定物價(jià)

參考答案

1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.C 10.C

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