來源: 華圖教育 關(guān)鍵詞:面試熱點(diǎn),2021公務(wù)員面試
華圖公務(wù)員面試備考熱點(diǎn)同步公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)布:2021年公務(wù)員面試熱點(diǎn):三尺講臺(tái) 莫染銅臭詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!還有更多關(guān)于教師教育、天津老師錄音的熱點(diǎn)題及面試試題,可以登錄華圖教育網(wǎng)網(wǎng)站(http://m.qngfsy.com/)了解更多熱點(diǎn)資訊。
【背景事件】
有網(wǎng)友爆料天津一中學(xué)老師訓(xùn)話中歧視學(xué)生:你媽媽掙多少錢哪?別怪我瞧不起你,某同學(xué)媽媽一年掙的比你媽媽50年掙的都多。對(duì)此津南區(qū)教育局回應(yīng)老師比家長(zhǎng)收入歧視學(xué)生:立即成立調(diào)查組,對(duì)該情況開展核查。目前,該教師已被停職。
【試題模擬】
該名教師所言的金錢與素質(zhì)相互掛鉤行為,你怎么看待?
【聚焦觀點(diǎn)】
@新華社:天津某中學(xué)老師被曝對(duì)比家長(zhǎng)收入歧視學(xué)生,引發(fā)熱議。目前,有關(guān)方面已開展核查,涉事教師被停職。曝光錄音里頻頻蹦出來的“錢”字,散發(fā)著拜金味道。立德樹人,德字為先。樹立什么樣的價(jià)值觀,就會(huì)塑造什么樣的人。三尺講臺(tái),是春風(fēng)化雨之地,而非銅臭侵染之所。
@央視:對(duì)有違師德者要一票否決。傲慢露骨的言辭之中,充斥著對(duì)一名普通學(xué)生深深的鄙視,夾雜著崇拜錢與權(quán)的臭味,暴露了這名教師的扭曲三觀。無論學(xué)生做錯(cuò)了什么事,老師應(yīng)該循循善誘、幫其糾正。網(wǎng)友表示這種價(jià)值觀真的很可怕,教書的老師,一定要在思想修養(yǎng)方面多多學(xué)習(xí),社會(huì)需要正向價(jià)值導(dǎo)向。
【參考解析】
1.概括提煉話題,表明態(tài)度。
看完老師訓(xùn)話學(xué)生的錄音原文,讓我非常的吃驚,一個(gè)傳道授業(yè)解惑的師者竟然價(jià)值觀如此扭曲,這樣的行為不僅傷害了學(xué)生,也玷污了老師腳下的三尺講臺(tái),對(duì)于此類老師,我們應(yīng)該嚴(yán)肅處理,踢出教師隊(duì)伍。
2.結(jié)合實(shí)際,分析消極影響。
(1)對(duì)于學(xué)生而言,老師此舉會(huì)傷害學(xué)生的自尊心和人格,甚至影響學(xué)生今后的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等的塑造;
(2)對(duì)于老師而言,此舉無疑是搬起石頭砸自己的腳,會(huì)損害其自身的形象,甚至抹黑整個(gè)教師隊(duì)伍,加劇家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校老師的不信任感;
(3)對(duì)于學(xué)校而言,老師此舉也會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù),不利于后期的教育教學(xué)工作的正常開展。
3.分析原因,提出對(duì)策。
(1)分析原因:
①教師素質(zhì)參差不齊。目前教師的招聘基本就是筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié),兩個(gè)環(huán)節(jié)很難全方位地看出教師的素質(zhì),所以很多素質(zhì)差的老師由于筆試或面試成績(jī)不錯(cuò)也自然而然進(jìn)入了教師隊(duì)伍;
②教育部門及學(xué)校監(jiān)管不到位。對(duì)于老師的監(jiān)管更多的是事后的監(jiān)管,缺乏事前的監(jiān)管,導(dǎo)致部分老師肆意妄為;
③部分家長(zhǎng)和學(xué)生缺少維權(quán)意識(shí)。面對(duì)一些素質(zhì)低下的老師,很多學(xué)生就是默默忍受,很少回家告訴父母;也有部分家長(zhǎng)由于工作繁忙,疏于和孩子的溝通,對(duì)于孩子的反饋置之不理,進(jìn)一步的縱容了部分老師的行為。
(2)提出對(duì)策。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是辦好教育的基礎(chǔ)與前提,因此,要想抓好師德師風(fēng)仍需從以下幾方面去努力:
①加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過樹立支月英、張桂梅等優(yōu)秀老師的典范以及偏遠(yuǎn)山區(qū)支教、內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓老師認(rèn)識(shí)到作為一名老師身上的責(zé)任感、使命感,引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教;
②完善中小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系。制定更加科學(xué)具體、可量化的教師評(píng)價(jià)指標(biāo),剔除一些難以量化的標(biāo)準(zhǔn),比如關(guān)心學(xué)生、愛崗敬業(yè)、講究師德等,甚至不符合實(shí)際的論文指標(biāo);
③做好教師隊(duì)伍的監(jiān)管工作。完善教室的基礎(chǔ)設(shè)施,加裝監(jiān)控等設(shè)備,將上課的影像資料作為月度或年度的考核指標(biāo)依據(jù);建立匿名評(píng)價(jià)機(jī)制,通過收集家長(zhǎng)和學(xué)生的評(píng)價(jià)以及師資互評(píng)來全方位的監(jiān)督考核老師,進(jìn)而倒逼老師規(guī)范自己的言行,堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。
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