不管在國考、市考、還是各事業(yè)單位的考試，綜合分析題往往是考察頻率很高的一個(gè)題型。很多同學(xué)往往沒辦法識(shí)別出綜合分析題的各類題型，也沒有梳理清楚答題思路，憑自己的想法隨意答題，導(dǎo)致失分很多。今天我們來了解下綜合分析當(dāng)中的評價(jià)分析題。

一、識(shí)別題型

我們可以通過題目信息來識(shí)別題型，以兩道評價(jià)分析題為例：

例1：“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為：“從某種意義上說，這些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長城、故宮還要重要的財(cái)富。”請結(jié)合“綜合資料”，談?wù)勀銓�這一說法的見解。(15分)要求：全面、簡明。不超過250字。

例2：新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀愕目捶ā?20分)要求：(1)觀點(diǎn)明確，有理有據(jù);(2)論述全面，語言簡明;(3)不超過250字。

題目中的信息很多，我們可以通過找動(dòng)詞+賓語來識(shí)別題型。以上兩道例題的題干中存在的共性是對材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象或者觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)，要求中通常會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)明確，也就是說，我們要對材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象或者觀點(diǎn)進(jìn)行明確的表態(tài)，這個(gè)表態(tài)并不是自身對于現(xiàn)象或觀點(diǎn)的看法，而是我們要站在政府立場上發(fā)表對其的看法。

二、解題思路

評價(jià)分析題的解題思路可以分為三步走：表達(dá)觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——得出結(jié)論。

首先，表達(dá)觀點(diǎn)，針對材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象或者觀點(diǎn)，如果都是積極、正面的，我們要持支持、贊同的觀點(diǎn);如果是消極、負(fù)面的，我們要持反對的觀點(diǎn);如果有利有弊，我們要辯證看待。這里要注意的是，如果題干要求對觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)，在表態(tài)之前，先要把不同的觀點(diǎn)簡明扼要的指出來。

其次，論證觀點(diǎn)，材料中對于表態(tài)有利的信息都是理由。如果我們持支持、贊同的觀點(diǎn)，我們要到材料中找表述積極的內(nèi)容，比方說，意義、成績等;如果我們持反對的觀點(diǎn)，我們要到材料中找表述消極的內(nèi)容，比方說，危害、問題等;如果我們持辯證看待的觀點(diǎn)，我們要到材料中找表述積極和消極的內(nèi)容�？偟膩碚f，材料中有什么寫什么。

最后，得出結(jié)論。如果我們持支持、贊同的觀點(diǎn)，論證完觀點(diǎn)后，我們再次強(qiáng)調(diào)一下對于此現(xiàn)象或者觀點(diǎn)的表態(tài);如果我們持反對、或者辯證看待的觀點(diǎn)，材料中肯定會(huì)存在很多問題，這時(shí)我們要提出對策。那對策如何寫呢?材料中出現(xiàn)的對策，表述規(guī)范明確，優(yōu)先寫;沒有對策，可以依據(jù)材料中的問題反推對策。

以上為綜合分析題中評價(jià)分析題的解題思路，希望大家能夠熟練掌握，拿下這個(gè)題型。