專家指點：如何有效利用輔導班進行公務員考試復習

“充分利用考公務員輔導班，達到事半功倍之效果。”

作者：伍景玉  北京華圖學校講師；

2005-2006年公務員錄用考試教材主編；

北京華圖公務員考試研究中心研究員。

　　選擇一個合適的輔導班是很重要的。一是師資力量強。授課風格集深刻和生動為一體，讓同學們聽得進、記得住、搞得懂、用得上，在如坐春風般的課堂氣氛中感受學習的樂趣和收獲知識的充實。二是他們編寫的教材好。三是服務和配套設施全，秉持人性化的辦學理念，在學員之間、師生之間倡導真誠交友、互幫互助、相互激勵、共創(chuàng)輝煌的人間真情。

　　選擇好輔導班后，要利用輔導班做到事半功倍的效果，復習時更要注意：

　　首先，在上課之前，提前進行復習。

　　在上輔導班之前一定要自己先進行復習。在這里我們對復習程度做三種劃分，第一階段是識記和理解，即對大綱上規(guī)定的基本知識點及其它重點做一些初步了解，至少要對所有的知識點心中有數(shù)；第二階段是鞏固和掌握，就是在了解知識點后，進行一定程度的練習，掌握基本的做題方法，對知識能夠活學活用；第三階段是拓展和遷移，即完成對知識點的發(fā)散性思維訓練。上輔導班之前最基本的是要完成第一階段的識記理解復習。對于公務員考試所要考核的各門科目的具體情況也略有不同。例如如果復習的時間較緊張，那么在上輔導班前做適量的歷年試題進行練習�？偨Y做題方法和技巧。以便于輔導班的老師的方法相比較找出不足。這些都盡量要在上輔導班之前就完成。

　　其次，課前梳理知識點，對薄弱點著重聽記。

　　通過一段時間的復習，在上輔導班之前可以對知識進行系統(tǒng)梳理，并進行自我評價，搞清自己的薄弱點在哪里，這樣在上課的時候才能有所側重。必要的時候可以把自己復習過程中的疑難點一一記錄下來，除了上課著重聽之外，還可以向老師咨詢，這樣才能充分利用輔導班的一切條件。考生始終要切記在五多人的講堂里，老師的授課是針對大多數(shù)考生的平均水平的，各個學校的輔導班的“目標分數(shù)”也不同，例如有的行政輔導班的目標分數(shù)就是65分，上課的內(nèi)容就更注重基礎�？忌鷮�這些也要有所準備。

　　再次，根據(jù)輔導班的日程安排復習計劃。

　　在補習班的第一堂課是非常重要的。老師通常都會在第一節(jié)課上說明授課的計劃以及每堂課的進度等等。所以一定要認真聽，掌握老師的上課規(guī)律，熟悉老師的授課方式。而且一定要按照老師的規(guī)定完成復習進度和課上布置的作業(yè)。

　　輔導班一般可分為兩種，即在短時間內(nèi)集中授課的輔導班以及在較長的時間內(nèi)每隔幾天(通常為一周)上一次課的輔導班。針對這兩種輔導班，復習的計劃也要做相應的調(diào)整。短期內(nèi)集中授課的沖刺班，由于課時安排比較緊湊，一下子灌輸很多的知識給考生。所以考生一定要在上輔導班前完成第一階段對基礎知識的識記和理解，并爭取能完成第二階段的鞏固和掌握。這樣才能及時的消化每天所講授的內(nèi)容，始終保持復習的步調(diào)走在老師的前面，而不是被老師牽著被動復習。而對間隔時間較長的輔導班，考生有足夠的時間來消化知識，但是這樣上課的不足之處就是容易遺忘以前上課的內(nèi)容，不會像沖刺班那樣在短期內(nèi)就會有很大的提高，所以及時地對以前地知識進行復習是非常重要的。

　　最后，保持體力，保證聽課質(zhì)量。

　　上過輔導班的人可能都會注意到，每次上課都會有人在課程上呼呼大睡，或者是早退、逃課的現(xiàn)象。不認真聽講的理由各有不同，大概一些考生認為只要領到了資料，課堂上開些小差也無妨。殊不知只靠輔導班發(fā)的資料和在課堂上聽講還是遠遠不夠的。必要的時候，考生一定要認真的做筆記，把老師講課的重點和自己的疑問隨時都記錄下來。一些輔導班是不會把最精華的東西印在資料上，而是在課堂上口頭講述，這也是防止被抄襲的方法。這樣，上課的時間就顯得尤為重要，而不是只要領到了資料就可以高枕無憂了。所以，考生每天一定要保證自己有充足的睡眠，精神飽滿的去聽課。

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