事業(yè)單位c類職測題型

考試大綱及能力測查要素

《綜合應(yīng)用能力(C類)》是為面向社會公開招收科研工作的科研機構(gòu)科研工作而設(shè)立的一門學科，目的在于考查考生綜合運用所掌握的知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

閱讀理解能力：掌握科學資料中的資料、事實和觀點，充分、精確地理解資料的涵義。

邏輯思維能力：具有分析、判斷、推理和論證的能力。

數(shù)據(jù)加工能力：具有識別、收集、分析和評價數(shù)據(jù)的科學性，利用數(shù)據(jù)的處理結(jié)果來解決問題。

文字表達能力：能夠運用文字、數(shù)據(jù)、圖表等準確、明確地表達觀點、論證觀點和表達觀點。

試卷呈現(xiàn)形式

考題以主觀題型居多，以科技文獻閱讀題、論證評估題、科技實務(wù)題、材料作文題等為題。根據(jù)以上題目的選擇，每一次測驗都會選擇不同的題目。

題型釋義

1、科技文獻：是指以科技為參照而發(fā)行的圖書，記載科技知識和資訊的所有媒介。簡而言之，技術(shù)文件是指所有的文學作品，而不是社會科學的作品。

2、素材：800~2000個詞，5個主題：1個辨析，1個單選，1個多選，1個概括(正文摘要)和1個可選擇的題型(簡介或搭配題)

3、本書所選文字具有時代意義：主要介紹人類在生物、通訊、天文學等領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，是現(xiàn)代人類科技發(fā)展的結(jié)晶。

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