2023-08-07 16:58:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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一、2024年國(guó)家公務(wù)員考試備考建議:
1、了解考試要求:詳細(xì)了解考試的科目、內(nèi)容、時(shí)間安排和考試形式等。掌握考試大綱和相關(guān)資料,確保對(duì)考試的要求有清晰的認(rèn)識(shí)。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)考試大綱,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將復(fù)習(xí)時(shí)間合理分配給各個(gè)科目,不僅要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),還要注重解題技巧和應(yīng)試能力的培養(yǎng)。
3、獲取優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料:選擇權(quán)威、全面的學(xué)習(xí)資料。可以參考相關(guān)教材、培訓(xùn)課程、模擬試題和在線資源,以幫助你全面系統(tǒng)地掌握考試內(nèi)容。
4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃:按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,將復(fù)習(xí)分為不同的階段和時(shí)間段。同時(shí),留出足夠的時(shí)間進(jìn)行模擬考試和自我評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足之處。
5、培養(yǎng)解題思維和應(yīng)試技巧:熟悉常見(jiàn)的考試題型和解題方法,靈活運(yùn)用。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力,合理安排答題順序和時(shí)間分配,確保每道題都能得到充分的解答。
6、加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng):國(guó)家公務(wù)員考試不僅注重專(zhuān)業(yè)知識(shí),還涉及綜合素質(zhì)測(cè)試和面試等環(huán)節(jié)。因此,注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),如政治理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力等。
二、2024年國(guó)家公務(wù)員考試小試牛刀
(單選題)智慧城市是指應(yīng)用新一代信息技術(shù),進(jìn)行精細(xì)化、動(dòng)態(tài)化管理的城市形態(tài)。智慧城市概念已提出10年,但是當(dāng)前大多數(shù)智慧城市都還停留在信息系統(tǒng)建設(shè)的階段,無(wú)法向信息的整合利用階段邁進(jìn)。這一問(wèn)題的根源在于大量“數(shù)據(jù)孤島”的存在。雖然各個(gè)企業(yè)、單位都有自己的信息系統(tǒng)。但建設(shè)水平參差不齊,沒(méi)有統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),使得各系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)難以共享,信息很難處理應(yīng)用。
這段文字主要講了:
A.建設(shè)智慧城市的必要性
B.智慧城市發(fā)展緩慢的原因
C.各企業(yè)、單位應(yīng)積極打破“數(shù)據(jù)孤島”
D.如何破除智慧城市建設(shè)中的“數(shù)據(jù)孤島”問(wèn)題
正確答案:B
解析
第一步,分析文段。文段首句介紹了智慧城市是一種什么樣的城市形態(tài)。接著用“但是”引出了現(xiàn)存的問(wèn)題“當(dāng)前大多數(shù)智慧城市都還停留在……階段”。之后又說(shuō)了“這一問(wèn)題的根源在于……”,重點(diǎn)解釋了這一問(wèn)題產(chǎn)生的根源。
第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
拓展
A項(xiàng):強(qiáng)調(diào)建設(shè)智慧城市的“必要性”文段并未提及。C項(xiàng)和D項(xiàng):“應(yīng)積極打破‘數(shù)據(jù)孤島’”和“如何破除智慧城市建設(shè)中的‘數(shù)據(jù)孤島’”問(wèn)題,談的都是對(duì)策,即要如何解決這一問(wèn)題,更像是意圖判斷題目的答案,而本題問(wèn)的是“主要講了什么”屬于主旨概括題。
三、2024年公務(wù)員考試圖書(shū)推薦
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