2023-06-05 17:53:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:浙江省公務(wù)員考試錄用網(wǎng)
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【試題練習(xí)】
市場(chǎng)學(xué)上有個(gè)跟隨者戰(zhàn)略,就是企業(yè)不做任何創(chuàng)新性的嘗試,而是等到別人把產(chǎn)品、技術(shù)、市場(chǎng)都做出來以后,自己拷貝這些東西或者是加以改進(jìn),從而占領(lǐng)市場(chǎng)。這雖然促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng),但是由于跟隨者不承擔(dān)開拓技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)的成本以及試錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn),因此比創(chuàng)新者更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如果跟隨者是某種資源、渠道的壟斷者的話,就足以置創(chuàng)新者于死地,從而最終扼殺競(jìng)爭(zhēng),并抑制了創(chuàng)新精神。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.創(chuàng)新精神是企業(yè)精神的核心
B.跟隨者戰(zhàn)略在商戰(zhàn)中的價(jià)值
C.資源和渠道的壟斷狀態(tài)亟待打破
D.建立和完善創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制的重要性
正確答案:D
【解析】第一步,分析文段。文段首先介紹了跟隨者戰(zhàn)略,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出跟隨者不承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),比創(chuàng)新者更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。最后一句強(qiáng)調(diào)跟隨者對(duì)創(chuàng)新的危害性。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主要論述了“跟隨者的存在抑制了創(chuàng)新精神”,因此作者的意圖在于提出對(duì)策解決“跟隨者的存在抑制創(chuàng)新精神”的問題。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制”是針對(duì)文段問題提出的解決對(duì)策,符合文段意圖。
因此,選擇D選項(xiàng)。
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