2023年國(guó)考行測(cè)方法技巧：類(lèi)比推理做題技巧

在公務(wù)員考試試卷中，有一類(lèi)題，它的閱讀量特別小，但是錯(cuò)誤率特別高;有一類(lèi)題，它的字?jǐn)?shù)特別少，但是包括的知識(shí)點(diǎn)特別多;有一類(lèi)題，小伙伴做的時(shí)候，感覺(jué)自己特別有道理，但是對(duì)的答案的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)答案也有道理相信有的小伙伴已經(jīng)能猜出來(lái)是那一類(lèi)題型了，沒(méi)錯(cuò)，就是讓大家又哭又笑的類(lèi)比推理。

行測(cè)試卷分為常識(shí)、言語(yǔ)、數(shù)量、判斷和資料，每一個(gè)模塊考察考生的能力不盡相同，但是在判斷推理模塊中，有一類(lèi)題叫做類(lèi)比推理，既考察考生的常識(shí)水平，又考察考生的語(yǔ)法能力，說(shuō)是全方位考察考生能力，一點(diǎn)不為過(guò)。

類(lèi)比推理考察的是詞與詞之間的關(guān)系，閱讀量特別小，每道題幾乎用不上 1 分鐘，行測(cè)時(shí)間一共 1 25 道題，需要在 1 20 分鐘之內(nèi)做完，類(lèi)比推理的存在，無(wú)疑是做題比較慢的小伙伴的福音。題干分為兩詞型、三詞型和填空題，兩詞型需要我們橫向比對(duì)詞與詞之間的關(guān)系，重點(diǎn)來(lái)嘍!我們?cè)谶@所說(shuō)的關(guān)系是邏輯關(guān)系，分為外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語(yǔ)義關(guān)系和語(yǔ)法關(guān)系，很多小伙伴上來(lái)就喜歡造句，而且發(fā)現(xiàn)完全能說(shuō)得通，沉浸在自己的世界里無(wú)法自拔，但是當(dāng)你對(duì)完答案之后，發(fā)現(xiàn)題干中的詞正著說(shuō)和反著說(shuō)都能說(shuō)得通，但是可以選出不一樣的答案。比如：

【例 1 】 陡峭 ： 山峰

A. 簡(jiǎn)樸：生活

B . 精煉：態(tài)度

C. 濫用：藥物

D. 閃耀：光芒

拿一道真題為例， 題干中出現(xiàn)的陡峭和山峰，小伙伴們很自然的就會(huì)想到，陡峭的山峰，確實(shí)沒(méi)問(wèn)題，二者屬于語(yǔ)法關(guān)系中的偏正關(guān)系。如果單純利用造句的方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)， A 選項(xiàng)簡(jiǎn)樸的生活好像可以， D 選項(xiàng)閃耀的光芒好像也可以。而 B 選項(xiàng)中，精煉是則不能修飾態(tài)度，精煉指的是 除去雜質(zhì) , 提取精華 ; 也指文章等簡(jiǎn)練、扼要 ，所以 B 可以直接排除; C 選項(xiàng)中，濫用藥物，濫用是動(dòng)詞，藥物是接受濫用這個(gè)動(dòng)作的賓語(yǔ)，所以 C 屬于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，直接排除。接下來(lái)，我們就要考慮，到底是選 A 還是 D 呢?正確答案只有一個(gè)，應(yīng)該選 A 。那么為什么要選 A 呢，因?yàn)槲覀儾荒苤豢繂渭兊脑炀�，而是要深摳句子成分，閃耀是一個(gè)動(dòng)詞，而光芒是一個(gè)名次，閃耀是光芒發(fā)出的這個(gè)動(dòng)作，所以詞與詞之間的關(guān)系應(yīng)該是主謂關(guān)系，而不是我們簡(jiǎn)單造句后的偏正關(guān)系。

看似簡(jiǎn)單的一道題，實(shí)則內(nèi)含陰謀。而且近幾年發(fā)現(xiàn)，出題人越來(lái)越喜歡考語(yǔ)法關(guān)系，所以小伙伴們，做題的時(shí)候一定要小心了，正所謂小心駛得晚年船。

第二種題型，就是三詞型，需要我們做的是兩兩比對(duì)詞與詞之間的關(guān)系。

【例 2 】 甲早于乙∶乙早于丙∶甲早于丙

A. 甲戰(zhàn)勝乙∶乙戰(zhàn)勝丙∶甲戰(zhàn)勝丙

B. 甲屬于乙∶乙屬于丙∶甲屬于丙

C. 甲信任乙∶乙信任丙∶甲信任丙

D. 甲幫助乙∶乙?guī)椭�丙∶甲幫助�?/p>

根據(jù)“甲早于乙”與“乙早于丙”可以得到“甲早于丙”的結(jié)論，“早于”具有傳遞性，前二詞與第三詞屬于充分條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。 A 項(xiàng)：根據(jù)“甲戰(zhàn)勝乙”與“乙戰(zhàn)勝丙”，不一定可以得到“甲戰(zhàn)勝丙”，“戰(zhàn)勝”不具有傳遞性，排除; B 項(xiàng)：根據(jù)“甲屬于乙”與“乙屬于丙”，可以得到“甲屬于丙”的結(jié)論，“屬于”具有傳遞性，前二詞與第三詞屬于充分條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合; C 項(xiàng)：根據(jù)“甲信任乙”與“乙信任丙”，不一定可以得到“甲信任丙”，“信任”不具有傳遞性，排除; D 項(xiàng)：根據(jù)“甲幫助乙”與“乙?guī)椭��?rdquo;，不一定可以得到“甲幫助丙”，“幫助”不具有傳遞性，排除。

條件關(guān)系分為充分條件和必要條件，充分條件解釋成有之必然，也可以理解成有 A 一定有 B ;必要條件解釋成無(wú)之必不然，也可以理解成沒(méi)有 B 一定沒(méi)有 A 。條件關(guān)系是小伙伴們考試中經(jīng)常容易忘的一個(gè)考點(diǎn)，所以一定要記牢了!

填空題，沒(méi)有什么好的辦法，選項(xiàng)分別往里帶，看前后邏輯是否相同：

【例 3 】 治本 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 忠誠(chéng) 對(duì)于 ( )

A. 釜底抽薪;披肝瀝膽

B. 一步到位;一如既往

C. 正本清源;嘔心瀝血

D. 揚(yáng)湯止沸;矢志不渝

A 項(xiàng)：“釜底抽薪”指從鍋底下抽去燃燒的柴火，使水停沸，比喻從根本上解決問(wèn)題，“治本”指從根本上加以治理或解決，二者屬于近義關(guān)系;“披肝瀝膽”比喻開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，竭盡忠誠(chéng)，與“忠誠(chéng)”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。 B 項(xiàng)：“一步到位”指一次就達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，與“治本”無(wú)明顯邏輯關(guān)系;“一如既往”指跟從 前一樣，與“忠誠(chéng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。 C 項(xiàng)：“正本清源”指從根本上整頓，從源頭上清理，比喻從根本上徹底解決問(wèn)題，與“治本” 屬于近義關(guān)系;“嘔心瀝血”比喻費(fèi)盡心血，多用來(lái)形容工 作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的 艱苦，與“忠誠(chéng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。 D 項(xiàng)：“揚(yáng)湯止沸”指舀動(dòng)沸騰的水，使它不沸騰，比喻暫時(shí)救急或不從根本上解決問(wèn)題，與 “治本”屬于反義關(guān)系;“矢志不渝”表示永遠(yuǎn)不變心，與“忠誠(chéng)”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

類(lèi)比推理讓大家又哭又笑的另一個(gè)原因就是，考常識(shí)的題，越來(lái)越多，有時(shí)候明明知道題干中考察的是全同關(guān)系，可是接下來(lái)的選項(xiàng)中，偏偏不知道哪個(gè)是全同關(guān)系，就很難受。常識(shí)考的是大家日常的積累，想要一口吃個(gè)大胖子，幾乎不可能，所以小伙伴們把每天刷抖音、打王者的時(shí)間拿出來(lái)，背兩個(gè)常識(shí)也是極好的的。

最后，老師把類(lèi)比推理中考察的四大邏輯關(guān)系總結(jié)了思維導(dǎo)圖如下：

由此可見(jiàn)，想要成功上岸，并不是簡(jiǎn)單事，每年的考公大軍說(shuō)是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋一點(diǎn) 也 不為過(guò)，那么怎么能脫穎而出呢?除了勤奮努力，更需要專(zhuān)業(yè)的老師帶你梳理知識(shí)點(diǎn)，幫你答疑解惑，華圖教育，專(zhuān)注公考二十年，你值得擁有。

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