2022-02-28 13:22:05 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:安徽分院
提到資料分析,不少同學(xué)的第一印象可能就是計(jì)算特別多,很麻煩。其實(shí)在資料分析中,不同的題型是存在不少計(jì)算技巧的,我們利用這些技巧便可以迅速地做出相應(yīng)問題。例如:間隔增長率問題。
利用技巧之前,首先我們需要明確間隔增長率考察的題型是長什么樣的?匆幌逻@個(gè)例題,已知:某企業(yè)2016年主營業(yè)務(wù)收入比2015年的增長率為r1,2015年比2014年的增長率為r2,求該企業(yè)2016年主營業(yè)務(wù)收入比2014年增長了百分之多少?
題目給出16年的增長率和15年的增長率,要求解16年到14年的增長率,是不是間隔了一年。這種就屬于間隔增長率問題了。
那應(yīng)該怎么求解?首先我們需要想到間隔增長率的計(jì)算公式:R=r1+r2+r1*r2。推導(dǎo)公式的過程并不要求大家掌握,關(guān)鍵是要記住這一公式。有些同學(xué)可能會(huì)疑惑,到底誰是r1,誰是r2呢。就以2016年比2014年為例,r1、r2數(shù)16年的增長率還是15年的增長率,并不會(huì)影響公式的計(jì)算,因?yàn)楣街械膔1和r2一定會(huì)想加一次,也一定會(huì)相乘一次。誰是誰的增長率,并不會(huì)有什么影響,我們需要知道是這兩年的增速就可以了。
有了公式之后,我們就要知道怎么計(jì)算了,看到底怎么計(jì)算方便。首先來觀察一下這個(gè)公式,這一公式是由兩個(gè)增長率的相加再加上兩個(gè)增長率的相乘。對(duì)于大家來說,加法的求解肯定是比乘法的求解更為便捷,那么關(guān)于間隔增長率的計(jì)算技巧就出現(xiàn)了:我們可以先去計(jì)算這一公式中的加法,然后觀察一下后面乘法部分得出的是大于零還是小于零的數(shù)字,利用加法得出的數(shù)字以及乘法部分的正負(fù)去對(duì)應(yīng)選項(xiàng),選擇選項(xiàng)。
一般來說,當(dāng)r1和r2的絕對(duì)值小于10%時(shí),我們就可以認(rèn)為公式中后面部分的r1*r2可以忽略了。因?yàn)榇藭r(shí)r1*r2已經(jīng)足夠小了。我們就假設(shè)r1和r2都等于10%,那我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他們相乘的時(shí)候r1*r2等于1%,1%是不是已經(jīng)足夠小了,那當(dāng)r1和r2的絕對(duì)值小于10%時(shí),r1*r2就會(huì)遠(yuǎn)小于1%了,這時(shí),我們可以忽略掉這一部分也會(huì)不影響正確答案。
其實(shí)最常用的還是結(jié)合選項(xiàng),當(dāng)我們把前面兩個(gè)數(shù)r1和r2相加,一般我們結(jié)合選項(xiàng)都可以很快的找到答案。
那我們來總結(jié)一下。對(duì)于間隔增長率問題,首先是識(shí)別。一般來說題目中出現(xiàn)間隔一年,而且要求增長率的問題,這就可以確定數(shù)間隔增長率問題了。判斷清楚是間隔增長率之后,那我們就要用到間隔增長率的公式了。一定要牢記這個(gè)公式,間隔增長率R=r1+r2+r1*r2。最后就是利用公式的計(jì)算,先去計(jì)算公式中的加法,再去利用加法得出的數(shù)字以及乘法部分的正負(fù)去對(duì)應(yīng)選項(xiàng),選擇選項(xiàng)。這樣間隔增長率的問題就能更加便捷的計(jì)算出來了。
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