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2023年國考行測判斷推理:前提假設型解題技巧

2021-12-30 09:53:56 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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很多同學都已經進入到公務員考試的準備階段,考試究竟會考查什么知識點成為很多同學都在關心的問題。其實,在公務員考試和事業(yè)單位考試中,判斷推理有一個比較特殊的題型,叫做前提假設型題目。這類題目在公務員和事業(yè)單位考試中,往往會考查1或2道題,因此是同學們必須掌握的內容。接下來我們一起來了解一下前提假設型的題目特征和解題技巧。

一、題型特征

當問題中出現(xiàn)了:“前提、假設、基礎… …”這樣的字眼時,就是前提假設型題目了。

二、解題方法

方法一:建立聯(lián)系(也稱搭橋法)

1.適用情況:

題干中論據(jù)和結論之間存在跳躍的概念。

2.解題步驟:

①分析題干找到存在跳躍的概念;

②從論據(jù)指向結論建立聯(lián)系。

3.真題演練:

一項實驗中,研究者對被試進行了身體活動水平的調查,分析了他們平均每天坐著的時間。結果顯示,每天坐的時間過長(超過5小時)與大腦內側顳葉縮小密切相關,即使其他時間身體達到了很高的活動水平,也無法改變顳葉縮小的趨勢。因此,久坐會對人的記憶力產生影響。

要得到上述結論,需要補充的前提是:

A.有些記憶力較差的人不常運動,更喜歡宅在家里

B.大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況

C.大腦內側顳葉區(qū)域包含海馬回,而這一部位與記憶的形成有關

D.各年齡段群體中,久坐對年輕人記憶力的影響大于中老年人

解析:

先讀問題,看到“前提”兩字,所以是前提型的題目。

再讀題干,論點是“久坐對記憶力的影響”,論據(jù)是“久坐對顳葉的影響”,從“顳葉”的概念直接跳躍到了“記憶力”。

最后,在發(fā)生跳躍的兩個概念之間建立聯(lián)系即可,即“顳葉與記憶有關”。

正確答案是C選項。

方法二:否定帶入法

1.適用情況:

題干中沒有發(fā)生跳躍的概念

2.解題步驟:

將選項人為否定之后帶入到論點中;

如果論點無法成立,則這個選項就是論點的前提。

3.真題演練:

某高校今年實行自主招生,經學校討論決定,優(yōu)先錄取那些綜合素質高的考生,而不是像絕大多數(shù)高校那樣,根據(jù)考生筆試的成績高低進行錄取。此高校的這個決定最應具備作為前提的選項是:

A. 綜合素質低的考生就不是好學生

B. 每個考生的綜合素質是不同的

C. 有能夠評判考生綜合素質高低的可行方法

D. 筆試成績高的考生不一定是好學生

解析:

先讀問題,看到“前提”兩字,所以是前提型的題目。

再讀題干,題干沒有發(fā)生跳躍的概念?紤]使用否定帶入法。

分析選項,

A選項,題干中未涉及“綜合素質低的考生”是否是壞學生,論題不一致,排除。

B選項,否定之后可以得到“有些考生的綜合素質是相同的”。如果考生素質都很高,根據(jù)題干可以把所有考生都錄取。如果考生的素質都不高,根據(jù)題干可以所有考生都不錄取。也就是說,B項否定之后,題干論點還是可以成立的。因此B選項不是論點的前提。

C選項,否定之后可以得到“沒有能夠評判考生綜合素質高低的可行方法”,此時無法保證“優(yōu)先錄取那些綜合素質高的考生”,因此該項是論點成立的前提,具有加強作用。

D項:無關選項。該項指出不以學生的筆試成績評價學生是否是好學生,但是題干未涉及“好學生”,論題不一致,排除。 因此,選擇C選項。

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