國考行測高分經(jīng)驗：判斷推理要學會做總結

行測得高分，刷題是王道。但是很多同學在刷題的過程中，注重了數(shù)量，忽略了質(zhì)量;注重了過程，忽略了結果。也就是說，沒有及時做總結，或者總結不到位。究其原因是很多同學不清楚到底總結什么，怎么做總結。今天我們交流下判斷推理科目備考過程中一種比較好的方式：學會總結�？偨Y的內(nèi)容，可以包括以下三個方面：

一、總結命題趨勢

命題趨勢主要看兩種。(1)目標省份或目標考試近五年的題目，如果考國考，要總結近五年的國考題目喜歡考什么，如果是省考要總結目標省份喜歡考什么，包括政法干警考試和各省份省考以及聯(lián)考都要學會總結。(2)至少近2—3年所有省考的題目。在華圖在線中可以倒著做所有近2—3年的真題。當知道目標省份考什么之后，在做其他省份的時候可以忽略目標省份不考的內(nèi)容，重復考點多做幾遍。

二、總結知識點

“天下行測一大抄”，題目之間是相互借鑒的，出題思路也是類似，比如，出現(xiàn)很多“雙胞胎”考題。所以，總結知識點可以從兩個方面出發(fā)：一是目標省份的每個考點作總結;二是將相同知識點的題型集中對比總結規(guī)律，效率更高，對題目特征和解題方法越來越熟悉。

【例 1-1— 2015 年河南省考】

【例 1-2— 2016 年國考】

【解讀】二者相差時間較短。第一題考查直線和曲線的交點，第二題考點和第一題考點一模一樣，都是曲直的交點

【例 2-1—2014 黑龍江】

咽喉：要塞

A.耳目∶刺探

B.頭腦∶智力

C.手腳∶搗鬼

D.眉目∶頭緒

【例 2-2—2015 國考】

七寸對于( )相當于( )對于頭緒

A.尺度;線索

B.要害;眉目

C.七步;頭腦

D.關鍵;脈絡

【解讀】二者也是相差時間較短。第一題考的是比喻象征意，答案選D，第二題也是考的比喻象征意，答案選B。共同考點是“眉目∶頭緒”

【例3(2016 國考、2016 年多省聯(lián)考)】記者采訪時的提問要具體、簡潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際�！恫稍L技巧》一書中尖銳地剖析了“您感覺如何”等問題的弊端，認為這些提問實際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應付。

由此可以推出：

A.記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了，就不會給采訪對象帶來回答的困難

B.采訪對象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應付

C.采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應付，才能回答“您感覺如何”等問題的提問

D.諸如“您感覺如何”這樣的問題，只能使采訪對象抓不住問題的要點而作泛泛的或言不由衷的回答

【解讀】2016年的聯(lián)考題目和國考此題一模一樣，所以一定要做以前的真題，不僅要做目標省份的真題，還要做近2—3年其余省份的真題。如天津2014年市考與2011年下半年的聯(lián)考基本上整份卷子雷同。

三、總結“陷阱”—“眼瞎題”

(1)提問方式：問屬于或不屬于，符合或不符合，能加強或不能加強，削弱支持者還是削弱反對者，“以上陳述若為真，除哪項外不能為假”。當看到這類比較繞的題目首先要讀清楚題干。

(2)字形相近

(2015年國考)小麥：饅頭

A.麋鹿：麝香

B.葉綠體：細胞

C.烏賊：墨汁

D.棉花：布鞋

【解讀】小麥是饅頭的原材料，很多人選擇了A項，但是麋鹿不是麝鹿，排除，正確選項為D。

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