2021-08-19 16:06:41 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:山西分院
總結(jié)陳詞是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最后一步,目前在有些考試中并非必有,但在大部分地區(qū)的公考面試?yán)锶允潜匾画h(huán)。存在即合理,也就意味著考官在總結(jié)陳詞的階段仍會對考生進(jìn)行減分。作為整場考試的最后機(jī)會,每位考生都應(yīng)做好充足準(zhǔn)備。
其實總結(jié)陳詞與開場的個人陳述有類似之處,需要總結(jié)者有較好的,但也并不完全相同,它是個人心理素質(zhì)和能力的綜合考量。特別是對在自由討論階段的考生來說,更是對自己之前表現(xiàn)的一種彌補(bǔ),表現(xiàn)突出者甚有可能翻盤。
總結(jié)陳詞主流形式目前有以下幾種輪流總結(jié),即在場的每位考生都作為總結(jié)者;選舉總結(jié),考生共同商議推舉一到兩位考生作為代表進(jìn)行總結(jié);還有一種考官指定總結(jié),這種形式考察較少。我們主要來談一下前兩種形式的總結(jié)。
輪流總結(jié)
每位考生都必須做出總結(jié),一般情況下是按照序號依次。也就意味著每位考生都有一次最后表達(dá)的機(jī)會。但與此同時的弊端就是極易造成考生間的雷同,沒有任何特點。為避免雷同可從以下幾個方面進(jìn)行:第一,成果總結(jié)。著重匯報整場討論小組是否達(dá)成共識,以及沒有達(dá)成共識的原因所在。成果總結(jié)較為簡單,推薦序號靠前的考生應(yīng)用。第二,流程總結(jié)。按照自由討論階段的時間流程介紹起決定性作用的關(guān)鍵節(jié)點,突出重點。第三,遺留問題總結(jié)。可對討論中尚待解決和存在的問題進(jìn)行梳理,也可談未來期許。適合序號靠后的考生使用?忌诳紙錾弦獙彆r度勢,根據(jù)對手內(nèi)容可準(zhǔn)備不同總結(jié)方案。
代表總結(jié)
總結(jié)陳詞有其兩面性,好壞成果也會直接影響考生在考官心目中的形象。如若是推薦總結(jié),建議考生在沒有十足把握的情況下切不可盲目自薦,以免起到反向效果。如果是他人推薦自己總結(jié),不當(dāng)?shù)?ldquo;拒絕”可能會引起考官的反感,考生要調(diào)整好心態(tài)選擇適合自己的總結(jié)類型盡力而為。如果考生有推薦的共同人選,作為旁觀者也要充當(dāng)好個人角色,盡力配合對方,出自己的大度和,為達(dá)成小組共同任務(wù)加磚添瓦。
考場上任何一個環(huán)節(jié),任意一個細(xì)節(jié)都是考官對考生考量的重要因素,作為最后結(jié)尾的總結(jié)陳詞也很可能成為你翻盤逆襲的決勝因素。
【思路梳理】
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