2022年國考行測邏輯判斷-認識“素”

圖形推理是行測中一種非常重要的題型，國家公務(wù)員考試和絕大多數(shù)省市公務(wù)員考試都要涉及對圖形推理的考查，也是考生感覺比較吃力的一個模塊。在公務(wù)員考試中圖形推理中“素”的考查方式越來越多樣化，這就要求廣大備考生了解并掌握“素”的考查方式和解題技巧，這樣才會在考場上贏得高分，華圖公務(wù)員考試研究中心帶大家一起認識“素”，在此針對圖形推理中素的考查方式的知識點做一個詳細的梳理，希望對廣大考生有所幫助。

一、什么是“素”

“素”可以是單獨的小圖形，比如：三角形、五角星、圓等;也可以是指在圖形中連接在一起的組成部分，也就是說一個圖形的整體。如“圖”這個漢字是由4個組成部分組成的，也就是“素”的個數(shù)是4。

二、“素”的考查方式

“素”的考查方式包括“素”的個數(shù)、種類、元素運算和元素替代。

三、例題精講

【例題1】

【答案】C

第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總�圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干所給圖形均含有4種不同的小元素，故問號處圖形也應(yīng)含有4種元素，只有C項符合。

因此，選擇C選項。

【例題2】

【答案】B

第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總�圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

各圖形中元素的個數(shù)均為5，元素種類均為3，排除A、D兩項;繼續(xù)觀察題干，發(fā)現(xiàn)每種元素的個數(shù)不同，圖1到圖5分別是(3、1、1)，(2、2、1)，(3、1、1)，(2、2、1)，(3、1、1)，問號處應(yīng)選擇每種元素的個數(shù)是(2、2、1)的圖形，只有B項符合。

因此，選擇B選項。

【例題3】

【答案】C

第一步，觀察特征。

題干圖形均由兩種元素組成，優(yōu)先考慮兩種元素之間的數(shù)量關(guān)系。

第二步，一條式，從左往右找規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中方塊個數(shù)分別為：4、2、2、6、3;圓形個數(shù)分別為：3、1、1、5、2，方塊個數(shù)-圓形個數(shù)都為1，只有C項符合。

因此，選擇C選項。

【例題4】

【答案】D

第一步，觀察特征。

題干圖形均由兩種元素組成，優(yōu)先考慮兩種元素之間的數(shù)量關(guān)系。

第二步，一條式，從左往右找規(guī)律。

題干所給的圖形都是由圓和五角星兩種元素。圓為4、2、0、4、2、?，五角星為0、1、2、1、2、?，分別觀察圓和五角星的數(shù)量沒有規(guī)律，相加和相減也沒有規(guī)律，這個時候我們就要考慮圓和方框之間替代。觀察前兩幅圖形，我們分別去掉2個圓之后，第一幅圖形剩下2個圓，第二幅圖形剩下1個五角星。我們假設(shè)1個五角星=2個圓，把剩下的三幅圖替代之后分別有圓圈的個數(shù)是4、4、4、6、6、?，沒有規(guī)律。說明假設(shè)錯誤，假設(shè)1個五角星=3個圓，把剩下的三幅圖替代之后分

別有圓圈的個數(shù)是4、5、6、7、8、?，等差數(shù)列，因此本題答案為D選項。

在這里特別提醒大家的是，所給的圖形都是由兩個同樣的圖形組成時，先分開數(shù)兩者的數(shù)量，如果單獨沒有規(guī)律，我們可以思考元素之間的運算，如果依然沒有規(guī)律，我們再思考元素替代，元素替代后一般呈現(xiàn)常數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列。

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