判斷推理備考干貨 類比推理之二級辨析技巧

　　在河南省考的行測考試卷中，類比推理近幾年都穩(wěn)定地出題十道，這其中80%左右的題目難度相對適中，但是總結以往的河南省考真題會發(fā)現(xiàn)有一部分試題考試錯誤率會相對較高，這類題目有些涉及到“二級辨析”這一重知識點，在這里分析幾重因素：

　　1)考試時間緊，考場中往往匆匆一瞥，導致分析不到位;

　　2)二級辨析本身知識駁雜，考生往往積累不夠，辨識不清;

　　3)不同的二級辨析點，結合考察點往往不一，需要考生在日常練習過程中識記�？嫉亩�級辨析類別，以及常見的結合考察點。

　　下圖是對河南省考2015年至2020年類比推理考點分布的總結梳理，這其中我們會發(fā)現(xiàn)多數(shù)年份中對應關系考題量都不少，而這一部分往往是二級辨析常見的結合考察點之一，另外就是語義語法關系部分。

　　下面，我們以幾道真題中考察二級辨析的題目做以分析，并以此梳理下常見的二級辨析考察類別及相應的解題技巧。

　　例如，河南省考2020年真題中的第73題：

　　【例1】蛛絲馬跡：鳥跡蟲絲

　　A、寒酸落魄：寒心酸鼻 B、堆玉積金：屯糧積草

　　C、冰肌玉骨：勁骨豐肌 D、挨凍受餓：擔餓受凍

　　這道題目考場正確率只有三分之一，多數(shù)考生易錯D選項。題干中兩詞“蛛絲馬跡”的意思好理解，指隱約可尋的線索;“鳥跡蟲絲”不常見，很多同學對其的意思往往不甚明了，導致亂猜測，實際上這個詞指“極易消失的事物”，兩者之間沒有明顯的語義關系。這時候對詞語進行辨析的技巧如果熟練的話，就會考慮“詞之間”既然沒有關系，那就要考慮“詞內部”的關系，而兩個詞內部皆為并列關系，而且均為偏正關系，即前面字對后面構成“修飾限定”關系。分析選項可以發(fā)現(xiàn)，只有C選項與其邏輯關系一致。反觀易錯的D項，首先，二者之間構成近義詞;其次，雖然詞之間構成并列結構，但是每個詞項內部實際上是動賓結構，與題干偏正關系邏輯不一致。

　　再例如，河南省考2019年真題中的第78題：

　　【例2】周瑜：曹操

　　A、杜甫：柳永 B、動物：食物

　　C、火車：叉車 D、吳國：魏國

　　這道題目考場正確率相對較高，但仍有三分之一的考生易錯A選項。之所以出錯，問題就出在了可能僅只是關注到了二者之間的并列關系下的反對關系，但是忽視了選項A、D兩個選項都是反對關系，因此必要對題干詞進行二級辨析，周瑜、曹操都是三國時期的任務，那就在反對關系這一層之外，另有一層同屬一個歷史時期的關系，A項中的“杜甫”是唐代的，“柳永”則是宋代的;D選項，二者同屬三國時代的一個國家，并且縱向來看，周瑜是吳國人，曹操雖不能嚴格說是魏國人，但是因被追封為魏武王，顯然與魏國相關。

　　再比如，真題中常考的一種二級辨析，時間順承這一對應關系，經常與主體是否一致相結合進行考察。

　　【例3】船舶拋錨：請求救援

　　A、安全著陸：平穩(wěn)飛行 B、行政復議：獲得賠償

　　C、賣出高粱：買入白酒 D、違規(guī)銷售：停業(yè)整頓

　　這道題目中題干兩詞之間首先一層關系便是時間上的順承關系，選項中的B、D選項皆為順承關系，而另外一層就是二者的主體也是一致的;選項B其行政復議的主體是復議機關，而“獲得賠償”的則是利害關系人，主體不一致;D選項則是時間上的順承關系，而且主體也一致。

　　真題中�？嫉亩�級辨析，梳理如下：

　　上面是對常見的二級辨析進行的梳理，常考的比如：近義詞、反義詞，考查時候往往結合褒貶義、中性詞等詞的感情色彩進行考查;再比如，因果關系、功能相同的，則往往結合是否人類社會產物進行考察等;另外，動賓結構與所屬范疇是否一致的結合則較為隱蔽。

　　總之，二級辨析的解題技巧在于，弄清題干邏輯關系基礎上，一定要“三思而后選”，如果選項中不止一個與題干邏輯關系一致，那就需要進行二級辨析了。

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