2022國考申論備考：文章寫作歸納整合觀點(diǎn)

一篇好的文章必須要求觀點(diǎn)邏輯清晰。一般觀點(diǎn)邏輯分為觀點(diǎn)內(nèi)容上的邏輯與形式上的邏輯。那么，文章寫作歸納整合觀點(diǎn)應(yīng)該如何寫呢?一起來看看吧!

觀點(diǎn)內(nèi)容上要有清晰的邏輯關(guān)系

觀點(diǎn)內(nèi)容上要有清晰的邏輯關(guān)系，一般可通過對(duì)資料中的重要信息進(jìn)行整合歸納來實(shí)現(xiàn)，一般情況下整合歸納觀點(diǎn)的方法有：

第一種：題干中有些關(guān)鍵詞已經(jīng)明確了文章的寫作結(jié)構(gòu)，這時(shí)需要按照題干的要求規(guī)定觀點(diǎn)的順序。

示例

題目：“給定資料”中提到：“從某種意義上說，好的政策不僅僅是對(duì)公民意愿的滿足，更是對(duì)公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。”請(qǐng)你從對(duì)這句話引發(fā)的思考說開去，寫一篇文章。

解析：

由題干可知，題干給予四個(gè)關(guān)鍵詞“好政策”“公民意愿”“公民理性”“德性”，其中“好政策”是本題主題，其余三個(gè)關(guān)鍵詞可作為三個(gè)論述的視角，即文章的主要論述觀點(diǎn)，再加上題干這句話中的遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅僅……更是……乃至……”說明“公民意愿”“公民理性”“德性”是遞進(jìn)的關(guān)系，文章觀點(diǎn)的出場(chǎng)順序也需要按照這個(gè)邏輯寫。

第二種：資料所隱藏的邏輯即文章觀點(diǎn)的邏輯，這時(shí)需要我們?nèi)ネ诰虿牧系倪壿嫛?/p>

示例

題目：請(qǐng)結(jié)合給定資料，以“以水為師”為題，寫一篇文章。

材料：

水的形態(tài)千變?nèi)f化，其結(jié)構(gòu)卻非常簡(jiǎn)單。水分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，是自然界最簡(jiǎn)單的化合物之一。這闡明一條重要的哲理：宇宙萬物千變?nèi)f化，萬變不離其宗，復(fù)雜源自于簡(jiǎn)單。古今中外偉大的哲學(xué)家和科學(xué)家均深諳此理。老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”愛因斯坦說：“更簡(jiǎn)單的理論，涵蓋更多不同內(nèi)容，具有更廣闊的應(yīng)用，這才是更令人信服的理論。”皆此之謂也。

孔子曰：“智者樂水，仁者樂山;智者動(dòng)，仁者靜。”師從善動(dòng)之水可以益智，這種“智者樂水”和“智者動(dòng)”的說法很容易獲得認(rèn)同，不過，仁者也是樂水的。海納百川，水與仁者均具有包容性，此其一�？鬃釉唬�“仁者人也。”仁者普濟(jì)眾人，水惠及一切生物。

資料解析：

段1是從“水的智慧”入手展開說明，段2是從“水的仁性”展開說明，提示資料明確分兩個(gè)層次展開：師水之智，師水之仁，那文章的結(jié)構(gòu)必須也要如此體現(xiàn)。

第三種：題干與資料都沒有明確提醒，這時(shí)需要我們整合提煉出重要信息，并按照一定的邏輯整合即可，如：

(1)按要素順序，如含義、原因、危害、意義、對(duì)策;

(2)按主體順序，題目明顯涉及到不同主體時(shí)，有可能就是從不同的主體角度進(jìn)行分析論述，如政府、企業(yè)、社會(huì)組織、群眾等;

(3)按政府的各工作領(lǐng)域展開，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等;

(4)按政府工作的基本維度展開，如樹立思想觀念/思想意識(shí)、制定/完善法律法規(guī)和政策、配置人財(cái)物等資源、執(zhí)行政策或法律、反饋監(jiān)督、總結(jié)/借鑒經(jīng)驗(yàn)等。

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