2021-01-03 05:18:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
不得報考的情形
下列情形不得報考“專門職位”:
1. 參加上述服務(wù)基層項目在服務(wù)地服務(wù)時間累積不滿一個服務(wù)期的,服務(wù)期內(nèi)被借調(diào)到縣級以上機關(guān)工作的或就讀全日制研究生、在其它企事業(yè)單位工作的時間,不計入服務(wù)期;
2. 參加設(shè)區(qū)市和縣(市、區(qū))自行組織實施的服務(wù)基層項目的;
3. 通過享受政策待遇,被錄(聘)為公務(wù)員或事業(yè)單位工作人員的服務(wù)基層項目高校畢業(yè)生。
注:以上內(nèi)容為2020年公務(wù)員考試報考指南部分內(nèi)容
公務(wù)員考試筆試模擬練習題
情緒并不是獨立存在的,它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,情緒不僅能夠人們對所傳播信息的認知,還會在一定程度上指導人們的行為。積極的情緒會促進 人們積極地認識世界,消極的情緒則可能給他人甚至整個社會帶來破壞性后果。人在情緒失 控時,很容易不顧后果地做出 的舉動。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.影響 危險 B.左右 出格
C.干擾 反常 D.支配 沖動
【答案】B
【解析】
第一步,第一空,根據(jù)“情緒不僅 能夠人們對所傳播信息的認知,還會在一定 程度上指導人們的行為。”中的遞進關(guān)系可知,第一空與下文的“指導”形成遞進,即空格處所填詞語需和“指導”一詞感情傾向一致,且語義程度更輕。“干擾”帶有消極色彩;“支配”語義比“指導”更重,不能形成遞進關(guān)系。故排除 C、D 兩項。
第二步,第二空,分析語境,人在情緒失控時,容易做出怎樣的舉動。文段中“失控” 和“不顧后果”這些詞語都體現(xiàn)出了不符合常態(tài)的意思。“出格”指越出常規(guī)、超出范圍, 符合語境。情緒失控時做出的行為是不正常的,但不一定是危險的,故排除 A 項。因此,選擇 B 選項。
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