每日觀點學習：提升學生藝術素養(yǎng)不能一考了之

新聞速遞：最近，美育入中考的話題引發(fā)網(wǎng)友關注。隨著教育改革的深化，我國部分省市開始試點將音樂、美術正式納入中考，利用中考指揮棒“倒逼”學生們掌握一定的藝術知識。

半 月談微信公號：美育教育首先應該教導學生養(yǎng)成從生活實踐中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的習慣。習慣的養(yǎng)成不僅需要激發(fā)興趣，還需要學生做到日積月累、持之以恒。提高學生藝術素養(yǎng)的關鍵不在于學生記憶、理解了多少知識點，而在于從激發(fā)孩子興趣到養(yǎng)成習慣這一重要步驟。人們擔心，考試作為一種壓力手段，如過度使用不但不能倒逼孩子提升藝術素養(yǎng)，反而會傷害孩子接受藝術熏陶的積極性。當前，美育入中考尚處于試點階段，理應對家長們的擔憂有所考慮，有所回應，不斷完善考試相關制度安排。一些家長建議，音樂、美術納入中考，不能重復語數(shù)外等科目的老路，應降低門檻，以平時課堂講述內(nèi)容為主，避免浪費不必要的復習、補習時間。其次，在全面推廣音樂、美術入中考前應重視農(nóng)村地區(qū)學校的教師隊伍建設，讓農(nóng)村學生及時補上美育這門課。此外，美育教育的規(guī)律并非“一考了之”，在設置考試制度的同時，教育部門、學校、家長更應該重視培養(yǎng)學生終生學習美育的興趣和習慣。

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