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2020年黑龍江公務(wù)員判斷題之單定義

2020-06-01 13:57:28 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

Document

團(tuán)隊學(xué)習(xí)行為是指團(tuán)隊成員為了滿足團(tuán)隊和個人的發(fā)展需求,在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論,促進(jìn)團(tuán)隊與個人知識或技能水平不斷提高,進(jìn)而實現(xiàn)團(tuán)隊層面知識與技能相對持久變化。

根據(jù)上述定義,下列屬于團(tuán)隊學(xué)習(xí)行為的是:

A.某項目組為了在項目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練

B.小王為了今后的發(fā)展,在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語

C.為了獲得獎學(xué)金,某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督,晚上一起自習(xí)

D.銷售部為提高部門整體業(yè)績,推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗

【答案】D

【知識點】判斷推理-定義判斷-單定義

【解析】

第一步,看提問方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①團(tuán)隊成員為了滿足團(tuán)隊和個人的發(fā)展需求;

②在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行實驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論;

③促進(jìn)團(tuán)隊與個人知識或技能水平不斷提高,進(jìn)而實現(xiàn)團(tuán)隊層面知識與技能相對持久變化。

第三步,辨析選項。

A項:舉行野外拓展訓(xùn)練,不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行實驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”,不符合定義;

B項:小王為了自身發(fā)展學(xué)習(xí)英語,未體現(xiàn)“團(tuán)隊”,不符合定義;

C項:宿舍女生相互監(jiān)督一起自習(xí),不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行實驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”,不符合定義;

D項:銷售部為了提高整體業(yè)績,體現(xiàn)了“為了滿足團(tuán)隊和個人的發(fā)展需求”,推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗,屬于“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行實驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”,符合定義。

因此,選擇D選項。

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(編輯:Nk)
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