2021年國家公務(wù)員面試試題輔導(dǎo)材料之法律

當(dāng)個(gè)人信息被盜竊并倒賣，該怎么辦?

【相關(guān)事件背景】

50余萬條京滬兩地中學(xué)生的個(gè)人信息被交換、倒賣，致使學(xué)生、家長的個(gè)人信息安全遭嚴(yán)重侵害，而這一切竟是三名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員所為。3月12日下午，上海虹口區(qū)檢察院提起的兩起教育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)人員侵犯公民個(gè)人信息案件，在虹口法院開庭審理并當(dāng)庭獲判，判決支持檢察機(jī)關(guān)提出的刑事附帶民事公益訴訟賠償在內(nèi)的全部訴訟請求。

這起案件中，三名犯罪嫌疑人都是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員，而被侵犯的學(xué)生信息涉及京滬兩地，數(shù)量巨大，有50余萬條學(xué)生個(gè)人信息遭倒賣交換。學(xué)生個(gè)人信息，包括姓名、身份證號(hào)碼、學(xué)籍號(hào)、所在學(xué)校、年級(jí)、戶籍地址、家庭住址、家長姓名、家長電話……一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生個(gè)人信息存在管理漏洞，而且一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員也是魚龍混雜、良莠不齊，這都給了不法分子以可乘之機(jī)，讓教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成了學(xué)生個(gè)人信息泄露的“重災(zāi)區(qū)”。

【模擬試題】

如何選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如何防范個(gè)人信息不被盜竊，才是重要的點(diǎn)，對(duì)此你怎么看?

【聚焦觀點(diǎn)】

@北青報(bào)：在疫情期間，廣大學(xué)生“宅家”學(xué)習(xí)，線上教育需求量大增，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”線上，而線上教育培訓(xùn)沒有實(shí)體培訓(xùn)場所，家長對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)也更難以驗(yàn)證，這都會(huì)增加權(quán)益受損的風(fēng)險(xiǎn)，比如學(xué)生個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)也將大大增加。

要保護(hù)好學(xué)生個(gè)人信息，防范教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)泄露學(xué)生個(gè)人信息，一方面，需要加大對(duì)買賣學(xué)生個(gè)人信息違法犯罪的打擊力度，增加不法分子的犯罪成本，才能讓他們有所忌憚;另一方面，還需要監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完善管理制度，保護(hù)好學(xué)生個(gè)人信息，對(duì)于欠缺運(yùn)營資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要責(zé)令整改，或是予以關(guān)停等懲治。再者，學(xué)生家長也要增強(qiáng)防范意識(shí)、維權(quán)意識(shí)，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要查驗(yàn)對(duì)方資質(zhì)，不要選擇不具資質(zhì)的“三無機(jī)構(gòu)”。

@華圖觀點(diǎn)：

分析現(xiàn)狀及信息被冒用的危害：近年來，學(xué)生信息泄露的事件屢見不鮮。2018年常州大學(xué)懷德學(xué)院也曾出現(xiàn)過超過千名學(xué)生遭遇個(gè)人信息泄露的問題，他們的個(gè)人信息被不法企業(yè)用于虛報(bào)員工身份及工資記錄。信息泄露不僅侵害了學(xué)生的隱私權(quán)，也很容易使得這些信息被不法分子所利用，輕則用來偷稅偷稅損害國家利益，重則可能利用這些信息從事其他更嚴(yán)重的違法行為，從而造成嚴(yán)重的后果。

分析原因：首先，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員自身的觀念出現(xiàn)問題，利欲熏心不惜違法。其次，學(xué)生個(gè)人信息的保護(hù)意識(shí)薄弱，對(duì)于自己信息的去向并不了解的情況下就隨意填寫信息。而掌握信息的學(xué)生組織也對(duì)信息保護(hù)不夠重視，使得信息輕易就被不法分子竊取。再次，學(xué)校的信息保護(hù)意識(shí)也不足，即缺乏對(duì)學(xué)生信息保護(hù)方面的教育指導(dǎo)，甚至自身在公布公開相應(yīng)工作時(shí)，也會(huì)直接把學(xué)生信息公之于眾。最后，違法成本較低。由于涉案金額不大，對(duì)于此類違法事件往往處罰較輕，例如，一些時(shí)候企業(yè)或個(gè)人盜取信息的程度達(dá)不到量刑的地步，只能按“民事”范疇處罰。

對(duì)策：一方面，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，通過一些教育指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)個(gè)人信息的意識(shí)，同是普及一些在使用網(wǎng)絡(luò)軟件過程中個(gè)人信息的保護(hù)方法。另一方面，相應(yīng)監(jiān)管和處罰部門，例如稅務(wù)、公安、網(wǎng)監(jiān)等部門對(duì)于此類事件應(yīng)該定期開展專項(xiàng)整治，進(jìn)一步打擊這一違法行為。同時(shí)，媒體也應(yīng)該發(fā)揮媒體的作用，通過輿論導(dǎo)向，在社會(huì)上掀起更多的討論，給予企業(yè)更多壓力，培養(yǎng)全民保護(hù)信息的意識(shí)。

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