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2020年重慶市考行測(cè)之資料分析易錯(cuò)點(diǎn)

2019-10-10 16:27:30 公務(wù)員考試網(wǎng) http://m.qngfsy.com/ 文章來(lái)源:未知

備戰(zhàn)2020重慶公考資料分析題目,需要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)點(diǎn)并不多,連續(xù)花上幾天時(shí)間就能把資料分析的高頻考點(diǎn)捋一遍。部分同學(xué)在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,會(huì)有一種盲目自信的感覺(jué),覺(jué)得自己都會(huì)了,復(fù)習(xí)得差不多了,但實(shí)戰(zhàn)演練過(guò)后往往還是拿不到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),這有可能就是對(duì)一些細(xì)節(jié)掌握還不到位,需要在普遍容易出錯(cuò)的地方再繼續(xù)鞏固。

大家一起來(lái)梳理資料分析中的高頻易錯(cuò)點(diǎn)最后一部分,把握好細(xì)節(jié),才能拿高分。

高頻易錯(cuò)點(diǎn):細(xì)心審題。

資料分析題的題目問(wèn)法相對(duì)比較固定,特別是每五個(gè)小題的最后一小題,往往都是問(wèn)“能夠從上述資料中推出的是”,但也有一些題目會(huì)出其不意,提問(wèn)“不能夠從上述資料中推出的是”,為了避免在這里犯低級(jí)錯(cuò)誤,建議同學(xué)們?cè)谧x題時(shí)就把題目中的“能”或“不能”圈劃起來(lái),提醒自己。

一些比較類題目,會(huì)問(wèn)一些最值,比如2015年國(guó)考真題“2013年群眾文化機(jī)構(gòu)開展的活動(dòng)中,平均每次活動(dòng)參加人數(shù)最多的是”,要看清楚題目問(wèn)的是“最多”還是“最少”,不要顛倒。

還有一些排序題,會(huì)讓考生根據(jù)幾個(gè)元素的大小排序,有些題目會(huì)讓從小到大排序,有些則讓從大到小排序,比如2015年國(guó)考的一道真題就問(wèn)“2013年該省以下行業(yè)利潤(rùn)增速?gòu)母叩降团判蛘_的是”?荚囍腥菀状中念嵉古判,讀題時(shí)可以在題本上畫出斜向上或向下的箭頭來(lái)提醒自己本題的排序是從大到小還是從小到大。

高頻易錯(cuò)點(diǎn):進(jìn)出口貿(mào)易相關(guān)。

進(jìn)出口貿(mào)易類題目主要是需要同學(xué)們弄清楚幾個(gè)名詞的意思。

當(dāng)進(jìn)口額大于出口額時(shí),買進(jìn)來(lái)的商品比賣出去的商品多,是凈進(jìn)口,此時(shí)花錢多掙錢少,為貿(mào)易逆差,貿(mào)易逆差=出口額-進(jìn)口額。

當(dāng)出口額大于進(jìn)口額時(shí),賣出去的商品比買進(jìn)來(lái)的商品多,是凈出口,此時(shí)掙錢多花錢少,為貿(mào)易順差,貿(mào)易順差=出口額-進(jìn)口額。

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