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2020年國家公務(wù)員考試:雞兔同籠問題

2019-02-20 09:09:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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《孫子算經(jīng)》中記載了這樣一道題目:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”這就是咱們雞兔同籠問題的原型,相信大多數(shù)考生已經(jīng)在備考行測理數(shù)量關(guān)系時見過這個題目,在一開始接觸這道題時,大部分人選擇使用了方程法,那么今天華圖教育就帶大家一起了解一下雞兔同籠問題的基礎(chǔ)解法以及巧用盈虧法解雞兔同籠問題。

【例1】今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?

【解析1】方程法:設(shè)雞的數(shù)量為x只,則兔的數(shù)量為(35-x)只,由“共有94足”可得:2x+4(35-x)=94,解得x=23,35-x=12.所以,有雞23只,有兔子12只。

【解析2】盈虧法:1.假設(shè)籠子中全是雞,則共有35×2=70只腳,但是實(shí)際有94只腳,剩下的94-70=24只腳相當(dāng)于每只兔子少算了兩只腳,所以可得有兔子24÷2=12只,則雞有35-12=23只;2.假設(shè)籠子中全是兔子,則應(yīng)有35×4=140只,比實(shí)際腳數(shù)多140-94=46只腳,每只兔子多算了兩只腳,所以可得雞有46÷2=23只,則兔子有35-23=12只。

由上述第二種解法可以看出,其實(shí),雞兔同籠問題可以用盈虧思想來解,即多退少補(bǔ)。其實(shí),除了此題為雞兔同籠問題外,只要是題干中出現(xiàn)了兩個事物,兩種屬性,共同組成了四個指標(biāo),均屬于雞兔同籠模型。

【例2】某公司有兩個會議室,甲會議室可容納10人,乙會議室可容納5人,本季度內(nèi),兩會議室共被使用了35次,共200人參加會議,且每次座無虛席。那么,本季度內(nèi),乙會議室共舉辦了多少次會議?

A.5 B.15 C.18 D.30

【解析】D。設(shè)35次會議均在甲會議室舉辦,則共有35×10=350人,實(shí)際有200人參加,多了350-200=150人,乙會議室每次多了五人,所以在乙會議室舉辦了150÷(10-5)=30次會議。因此,答案選D。

【例3】某澆水裝置可根據(jù)天氣陰晴調(diào)節(jié)澆水量,晴天澆水量為陰雨天的2.5倍,灌滿該裝置的水箱后,在連續(xù)晴天的情況下可為植物自動澆水18天。小李6月1日0:00灌滿水箱后,7月1日0:00正好用完,問6月有多少個陰雨天?

A.10 B.16 C.20 D.18

【解析】C。陰雨天每天澆水量為2,則晴天每天澆水量為5,水箱總?cè)萘繛?8×5=90.假設(shè)全部都是晴天,則6月期間用水量為5×30=150天,相差150-90=60,所以有60÷(5-2)=20天。因此,答案選C。

由以上三個題目,想必大家已經(jīng)意識到盈虧法解雞兔同籠問題的簡潔性,但是,在使用盈虧法解之前,也必須要判斷出題目是否為雞兔同籠問題,希望大家掌握雞兔同籠的題型特征,以便快速解題。

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