2018-12-19 18:19:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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我們必須要了解面試官的心理,才能對癥下藥。面試考官處于提問者、考察者、評判者的地位,很容易產(chǎn)生一種優(yōu)越感。面試前不妨對考官心理進行分析,針對考官可能有的心理狀況,采取不同的應(yīng)戰(zhàn)心理。
一、優(yōu)勢心理
指考官因處于主導(dǎo)地位而產(chǎn)生的居高臨下的心理傾向。表現(xiàn)為面試結(jié)果評定上的個人傾向性。應(yīng)該以一種不卑不亢的平衡心態(tài)去對待,充分發(fā)揮自己的才能。
二、愿當“伯樂”
中國有句俗語,“千里馬常有,伯樂難尋”,考官對于考生來說,都希望自己是伯樂,能挑選出真正的人才,能夠發(fā)現(xiàn)真正的千里馬。這就促使考官對自己的工作認真、負責,謹慎考核、細致詢問,盡量從考生中擇優(yōu)錄取。
三、疲勞心理
面試過程中,考官要付出很大的精力,重復(fù)詢問、對話、判斷,長時間高度集中注意力,容易造成懶散和困倦?赡軙䶮o意間打個哈欠,做深呼吸,不斷看表,搓著手等表示厭倦,和一些不耐煩的習(xí)慣性動作。所以考官應(yīng)該具有較高的心理能力和較強的體力、精力和意志力。面試中要注意自己的言語和姿態(tài),保持考官的形象,不要影響正常的面試氣氛。人與人的交流是需要時間的,如果考官不給你充分的時間表現(xiàn)自己,你該如何找到能吸引他的話題,恰當?shù)剡\用形體語言,要能吸引他的注意力;同時說話切中要害,說到點子上,簡潔明了,言簡意賅,避免噦嗦。
四、定勢心理
考官由于長期以來,已經(jīng)形成了一種固定的思維模式,因而對考生進行評價時,較少關(guān)注考生的實際表現(xiàn),而是不自覺地將考生與自己印象中的某類人相比,使考官的判斷帶有主觀色彩,降低了面試評價的客觀性。 針對這種情況,你要能在較短的時間內(nèi),感悟到考官的心理定勢,抓住他的心理,隨機應(yīng)變,方可對答如流,讓考官對你滿意。
五、標準化傾向
考官習(xí)慣以理想化的標準衡量考生,過于挑剔,求全責備。
六、專業(yè)化傾向
考官過多地使用專業(yè)術(shù)語,職業(yè)行話或方言俚語,容易使考生感到很迷惑,不能充分理解考官的意思,造成交流的困難。這勢必會使考生本來不穩(wěn)定的應(yīng)試心理產(chǎn)生波動,造成不必要的心理壓力和負擔。要認真傾聽對方的問話,在最短的時間內(nèi)理解所提出的問題,并積極的心態(tài)去應(yīng)對。
只有了解考官、懂得考官心理的培訓(xùn)師,才能正確的引導(dǎo)考生。這是那些剛剛本科畢業(yè)就偽裝成培訓(xùn)師的人所無法做到的。希望廣大考生擦亮雙眼,給自己的備考找到真正的路徑。
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