2019年湖北公務(wù)員考試：巧解前提假設(shè)類題目

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2019年湖北公務(wù)員考試行測中，如何解判斷推理中的前提假設(shè)類題目?三段論是考生們可以選擇的方法之一。接下來，我們?yōu)楦魑辉敿?xì)介紹三段論的具體解題過程。

三段論由邏輯學(xué)家亞里士多德首先提出來的。它由三個(gè)部分組成：大前提、小前提和結(jié)論。剛說到這兒，估計(jì)有同學(xué)開始抱怨了“不想聽那些復(fù)雜的基礎(chǔ)理論知識”，這一點(diǎn)是可以理解的。但是，基礎(chǔ)理論不可不提，它是解題的基礎(chǔ)工具。所以，筆者盡量用一些直觀的符號來展示這些基礎(chǔ)理論，從而避開繁雜的文字闡述。

三段論的簡單邏輯表述式子如下：

若： A→B(大前提)，B→C(小前提)　 則　A→C(結(jié)論)

若：有的A→B(大前提)，B→C(小前提)　 則　有的A→C(結(jié)論)

(注：兩個(gè)B必須一模一樣，不一樣換成一樣的，第二個(gè)B含“所有”之意)

這里，舉一些簡單的例子，幫助同學(xué)們?nèi)ダ斫膺@些式子。

譬如：這種乳酸菌可以改善腸道菌群環(huán)境，改善了腸道菌群環(huán)境有益于身體健康。

翻譯：這種乳酸菌→改善腸道菌群環(huán)境，改善腸道菌群環(huán)境→有益于身體健康

根據(jù)三段論方法得到：這種乳酸菌→有益于身體健康

得出結(jié)論：這種乳酸菌有益于身體健康

再譬如：有的黨員是學(xué)生，所有學(xué)生都還未畢業(yè)。

翻譯：有的黨員→學(xué)生，學(xué)生→- 畢業(yè)

根據(jù)三段論方法得到：有的黨員→- 畢業(yè)

得出結(jié)論：有的黨員還沒有畢業(yè)

簡單了解三段論之后，咱們看看如何將該方法運(yùn)用于論證中的前提假設(shè)類題型：

如果你正在備考2019公務(wù)員行測考試，不要錯過下面的例題解析。

【例1】2016-北京

某中學(xué)高中部所有喜歡球類運(yùn)動的學(xué)生都參加過學(xué)校的運(yùn)動會。因此，有些喜歡美術(shù)的同學(xué)不喜歡球類運(yùn)動。

為使上述論證成立，關(guān)于該中學(xué)高中部學(xué)生的斷定必須假設(shè)的是：

A. 所有喜歡球類運(yùn)動的學(xué)生都不喜歡美術(shù)

B. 參加過學(xué)校運(yùn)動會的學(xué)生都喜歡球類運(yùn)動

C. 所有喜歡美術(shù)的同學(xué)都沒參加過學(xué)校的運(yùn)動會

D. 有些喜歡美術(shù)的同學(xué)沒有參加過學(xué)校的運(yùn)動會

【題干分析】整個(gè)題干部分包括：

前提條件：所有喜歡球類運(yùn)動的學(xué)生都參加過學(xué)校的運(yùn)動會(記為“前提1”)。

結(jié)論：有些喜歡美術(shù)的同學(xué)不喜歡球類運(yùn)動(記為“結(jié)論”)。

轉(zhuǎn)化為符號語言：

前提1：喜歡球類→參加過運(yùn)動會

結(jié)論：有的喜歡美術(shù)→-喜歡球類

按照翻譯推理基礎(chǔ)知識，前提1等價(jià)于- 參加過運(yùn)動會→- 喜歡球類。那么可以推導(dǎo)出，需要補(bǔ)充的前提2為：有的喜歡美術(shù)→- 參加過運(yùn)動會。也就是說，正確答案應(yīng)該為D選項(xiàng)。

為了方便各位同學(xué)看得更加仔細(xì)，這里我將整道題所有的論證結(jié)構(gòu)列出來：

前提1：等價(jià)于“- 參加過運(yùn)動會→- 喜歡球類”

前提2：有的喜歡美術(shù)→- 參加過運(yùn)動會

結(jié)論：有的喜歡美術(shù)→-喜歡球類

這個(gè)時(shí)候，我們可以看得更加明確了，前提2就是大前提，而前提1就是小前提，兩者結(jié)合之后可以推導(dǎo)出結(jié)論。

以上就是對三段論如何解國考行測前提假設(shè)類題目的舉例分析，希望對準(zhǔn)備參加2019年湖北公務(wù)員考試的朋友能夠有所幫助!關(guān)注安徽華圖官網(wǎng)，備考2019年湖北公務(wù)員考試行測，免費(fèi)獲取最新國家公務(wù)員考試資訊。

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