2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論備考:大家一起來(lái)找茬

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　　【導(dǎo)讀】國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)為大家發(fā)布2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論備考資料，申論一直以來(lái)都是大家的痛點(diǎn)，所以在備考的時(shí)候一定要萬(wàn)分仔細(xì)的進(jìn)行，下面是華圖教育為大家整理的關(guān)于申論備考的內(nèi)容，請(qǐng)大家仔細(xì)查看：

　　大家一起來(lái)找茬

　　—申論范文之你做主

　　華圖教育 尚雙雙

　　眾所周知，文章寫作作為申論之王，而文章的開(kāi)篇作為“王中王”在很大程度上決定了整篇文章的成與敗，其重要程度毋庸置疑。然而，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的加急時(shí)代，每日高速度、快節(jié)奏奔波勞碌成為人們生活的主旋律，在此背景下，產(chǎn)生了大量的填空式作文、模板式范文。在這里，圖圖不想做任何評(píng)析，只想提供兩版開(kāi)篇方式供大家自主選擇，看看到底怎樣的開(kāi)篇方式更扣題，更得閱卷人心。

　　2013年國(guó)考副省級(jí)：5.“給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ)，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語(yǔ)，惟石能言”為題，寫一篇文章。(35分)

　　要求：自選角度，立意明確，有思想性;聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言暢達(dá);800-1000字。

　　范文一：

　　一位藝術(shù)家看完賀蘭山原始古樸的巖畫(huà)后特意為此題字：“歲月失語(yǔ)，惟石能言”，表達(dá)了他對(duì)中華文化的深深敬意。與此同時(shí)，“歲月失語(yǔ)，惟石能言”也提醒著我們應(yīng)該看到我國(guó)在文化保護(hù)方面的種種不足。祖先們留下的傳統(tǒng)風(fēng)俗、鄉(xiāng)土藝術(shù)，大部分在還沒(méi)有得到完整的記錄和保存前，就已經(jīng)消失人們的視野中。每年，都有大量文物被盜賣，大量古建筑被毀，就連存放在故宮中的文物也不安全，連長(zhǎng)城這種代表民族文化標(biāo)志的建筑也不能幸免……

　　這些物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所代表著那些逝去的歲月，正像警鐘一樣重重地敲擊著我們的心靈，問(wèn)詢著我們的良知。這些，都在提醒我們，從這一刻起，每一個(gè)人都要傾力去保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，這是責(zé)任，更是義務(wù)。那么，該如何做?

　　范文二：

　　“歲月失語(yǔ)，惟石能言”，這是著名作家馮驥才先生站在賀蘭山下的感慨之言。這里的“石”是指文化遺產(chǎn)，這句話的意思是說(shuō)，光陰荏苒，歲月無(wú)聲，只有文化遺產(chǎn)才能夠告訴我們鮮活的歷史。文化遺產(chǎn)之所以彌足珍貴，是因?yàn)樗�承載的是一種記憶，是一種文化，是一種民族精神，同時(shí)文化遺產(chǎn)的存在也推動(dòng)了文化的交流與傳播，滿足了人類對(duì)文化多樣性的要求。

　　范文一第一段199個(gè)字，在考場(chǎng)上大概能占8行左右，然而，這么長(zhǎng)的開(kāi)篇并沒(méi)有提出文章的中心論點(diǎn)，而是借助第二段，才提出“要保護(hù)文化遺產(chǎn)”。

　　范文二第一段162個(gè)字，開(kāi)門見(jiàn)山指出了“歲月失語(yǔ)，惟石能言”這一題眼的內(nèi)涵，繼而順勢(shì)提出了文章的論點(diǎn)——文化遺產(chǎn)承載的是一種歷史記憶、傳承了民族精神、促進(jìn)了文化的交流與傳播，滿足人類文化多樣性的需求”，即從意義的角度提煉文章的論點(diǎn)，這與題眼的內(nèi)涵不謀而合。

　　圖圖在這里想要告訴大家，一篇好的文章是在自己思考的基礎(chǔ)之上的，符合題目的意思，符合材料的語(yǔ)境，任何投機(jī)取巧式的摸板式范文看似減輕了大家的負(fù)擔(dān)，實(shí)則指引大家走向了一條錯(cuò)誤的道路。圖圖希望大家能夠有所思考，少走彎路，有關(guān)更多的文章寫作請(qǐng)關(guān)注華圖教育。

　　以上就是華圖教育為大家整理的關(guān)于2019年國(guó)家公務(wù)員考試的備考內(nèi)容，希望能夠幫到大家!最后希望大家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取這一次一舉成“公”。

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