2018-08-29 15:42:23 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2019年安徽公務(wù)員面試中的綜合分析題主要考察的是考生對(duì)政府的認(rèn)知、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、對(duì)自我的認(rèn)知,根據(jù)這些認(rèn)知反映,來(lái)判斷考生是否適合公務(wù)員隊(duì)伍,并根據(jù)考生對(duì)自己觀點(diǎn)的闡述說(shuō)明,判斷該考生表達(dá)、邏輯能力,以及思維的廣度和深度。而要做到這些,我們需要了解作為政府公務(wù)人員基本的對(duì)人對(duì)事認(rèn)知角度,以及拓寬自己分析思考的維度。
政府認(rèn)知,一切應(yīng)從維持社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的角度出發(fā),所以,面對(duì)事件,我們應(yīng)秉著辯證的態(tài)度,既要能看到其有利的一面,并完善它,以期更好的發(fā)展它;另一方面,我們也要能看到其不足之處,找到問(wèn)題的根源,改進(jìn)它,消除其不利影響。就如互聯(lián)網(wǎng),既要看到其對(duì)社會(huì)的促進(jìn)左右,大力推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,同時(shí)也不能盲目樂(lè)觀,要看到其潛在的隱患,及時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管,消除不利影響。
拓寬思維廣度,需要我們?cè)谄綍r(shí)就多看多聽(tīng)多思,要站在社會(huì)發(fā)展的大局上,從政府的角度出發(fā),觀察分析各個(gè)利益群體的行為、問(wèn)題,同時(shí)也要能做到換位思考,站在不同角色角度,傾聽(tīng)不同人群的觀點(diǎn),就如滴滴打車(chē)事件中,我們既要看到網(wǎng)約車(chē)的便捷性,也要考慮到新舊行業(yè)更迭中,舊行業(yè)的利益損失,普通出租車(chē)司機(jī)的工作收入需求,既要傾聽(tīng)網(wǎng)約車(chē)公司的聲音,傾聽(tīng)人民的需求,也不能忘記傾聽(tīng)傳統(tǒng)出租車(chē)司機(jī)的需求。
擺正態(tài)度,從政府角度出發(fā),以維持社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為目標(biāo),多角度考慮問(wèn)題,才能保證我們?cè)诿嬖嚿涎灾形,言之有理?/p>
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