2019年國家公務(wù)員考試行測技巧：聯(lián)言命題“四兩撥千斤”的秘密

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2019年國家公務(wù)員考試行測技巧：聯(lián)言命題“四兩撥千斤”的秘密。備考公考或事業(yè)單位考試的同學(xué)都知道在邏輯必然性中的高頻考點(diǎn)之一是復(fù)言命題的綜合考查，看似簡單的一道題目往往卻糅合了聯(lián)言命題、選言命題和假言命題三種不同形式的命題。沒錯(cuò)，聯(lián)言命題看似很小的知識(shí)點(diǎn)卻又在解題中起著舉足輕重的作用。那么什么是聯(lián)言命題?它的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)又有哪些?如何在解題中起到“四兩撥千斤”的作用呢?接下來就帶大家深度解析一下。

首先，我們知道聯(lián)言命題屬于復(fù)言命題中的一種，所以要弄清楚何為聯(lián)言命題以及聯(lián)言命題的知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)，我們就首先要知道什么是復(fù)言命題。其實(shí)這里的復(fù)言命題和前面講過的直言命題都屬于命題，都是表判斷和斷定的，只不過直言命題指的是表示一個(gè)判斷和斷定的命題;而復(fù)言命題指的是表兩個(gè)及以上判斷和斷定的命題。對(duì)于聯(lián)言命題，不用說，大家也應(yīng)該知道它是表兩個(gè)及以上判斷和斷定的命題，而且這兩個(gè)判斷一定是同時(shí)成立的，所以聯(lián)言命題的代表詞為A且B，一看中間的連接詞“且”，大家就會(huì)明白A和B一定是同時(shí)成立的。在考試中，句子不全是嚴(yán)格的A且B的表達(dá)方式，那么還有那些句子結(jié)構(gòu)表示聯(lián)言命題呢?常見的表示聯(lián)言命題的句子結(jié)構(gòu)包括并列、遞進(jìn)和轉(zhuǎn)折。并列結(jié)構(gòu)常見的連接詞是“和”、“且”，不用說大家也明白，針對(duì)轉(zhuǎn)折舉個(gè)例子給大家，例如小軍雖然很帥，但是很淘氣。在這個(gè)命題中就包含了兩個(gè)對(duì)小軍的判斷，一個(gè)是很帥，一個(gè)是很淘氣，雖然在言語角度句子中強(qiáng)調(diào)是淘氣，但是這個(gè)命題中卻同時(shí)包含了兩個(gè)判斷，所以轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)的句子表示的是聯(lián)言命題。知道了轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)為什么是聯(lián)言命題，遞進(jìn)結(jié)構(gòu)大家理解起來就更不成問題了。

知道了聯(lián)言命題的含義與代表詞，我們再來看看聯(lián)言命題的真假性。因?yàn)槁?lián)言命題要求的是同時(shí)成立，所以真有A和B同時(shí)為真，聯(lián)言命題A且B才為真;只要A和B中有一個(gè)條件為假，那么A且B就為假。根據(jù)A且B的真假性以及邏輯中矛盾的含義我們不難據(jù)此來推出A且B的矛盾命題為非A或非B。

通過以上介紹，我們已經(jīng)了解了聯(lián)言命題A且B的基本知識(shí)點(diǎn)，那么聯(lián)言命題在公務(wù)員考試中又是怎么出題，常考什么知識(shí)點(diǎn)呢?其實(shí)開始就給大家介紹過聯(lián)言命題經(jīng)常和選言命題以及假言命題等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合出題。例如：只要小王能評(píng)上教授，并且老雷沒有評(píng)上研究員，那么大李就一定會(huì)評(píng)上教授。如果以上判斷為真，那么，加上以下哪項(xiàng)前提，則可得出老雷評(píng)上研究員的結(jié)論?A.小王沒有評(píng)上教授，也沒有評(píng)上研究員;B.小王和大李都評(píng)上了教授;C.小王評(píng)上了教授，大李沒評(píng)上教授;D.小王沒有評(píng)上教授，大李評(píng)上了教授;我們來看一下，首先我們要根據(jù)假言命題的做題步驟寫出正確的推出形式：王評(píng)上教授且雷沒評(píng)上研究員李評(píng)上教授;第二步我們寫出正確的逆否命題：李沒評(píng)上教授王沒評(píng)上教授或雷評(píng)上研究員;要想老雷評(píng)上研究員首先大的前提就是李沒評(píng)上教授，據(jù)此排除選項(xiàng)B和D;再根據(jù)選言命題否一推一的推理規(guī)則，要想肯定老雷評(píng)上研究員就必須否定王沒評(píng)上教授，即王評(píng)上了教授，所以正確答案為B。

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