海南黨政機(jī)關(guān)申論熱點(diǎn)：樂(lè)見(jiàn)傳統(tǒng)詩(shī)詞成文化新潮

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背景鏈接

當(dāng)前，傳統(tǒng)詩(shī)詞作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一張名片，正以其穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力和藝術(shù)感召力，受到越來(lái)越多人的喜愛(ài)，在全國(guó)形成了以古詩(shī)詞為代表的古典文化新潮流。令人欣喜的是，在這一文化潮流中，青少年逐漸成為主力，在掀起一波波“詩(shī)詞學(xué)習(xí)熱”的同時(shí)，又掀起一波波“詩(shī)詞創(chuàng)作熱”，越來(lái)越多年輕人熱衷于寫作傳統(tǒng)詩(shī)詞。

深度解讀

[綜合分析]

傳統(tǒng)文化復(fù)興、傳統(tǒng)詩(shī)詞創(chuàng)作興起，特別是青少年群體的加入成為新的文化現(xiàn)象，充分的說(shuō)明了青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感越來(lái)越高;他們學(xué)習(xí)創(chuàng)作舊體詩(shī)詞，自然會(huì)加深對(duì)古典詩(shī)詞的理解，將會(huì)更好地繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀古典詩(shī)詞乃至傳統(tǒng)文化;他們創(chuàng)作的舊體詩(shī)詞將來(lái)又會(huì)成為新的傳統(tǒng)文化，這樣，傳統(tǒng)文化才能真正做到生生不息。

這一現(xiàn)象的產(chǎn)生，首先歸功于作為審美文化代表的詩(shī)詞文化自身的魅力和生命力;其次得益于政府對(duì)民族傳統(tǒng)文化的重視，順應(yīng)時(shí)代潮流和大眾需要，將傳統(tǒng)文化推到大眾面前;再次，得益于主流媒體對(duì)以詩(shī)詞為代表的傳統(tǒng)文化的宣傳和推動(dòng)，尤其是媒體通過(guò)寓教于樂(lè)的方式激活國(guó)人尤其是青少年的詩(shī)詞基因。青少年是一個(gè)國(guó)家朝氣蓬勃的象征，他們成為古詩(shī)詞學(xué)習(xí)和創(chuàng)作主體，說(shuō)明古典詩(shī)詞符合新世紀(jì)文化發(fā)展潮流，是新時(shí)代的“潮”文化，是可持續(xù)發(fā)展的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

長(zhǎng)期以來(lái)，詩(shī)詞創(chuàng)作所面臨的窘境，詩(shī)詞的影響力在下降，喜愛(ài)詩(shī)詞的人在減少，詩(shī)詞的群眾基礎(chǔ)，尤其青少年隊(duì)伍在萎縮，刊載詩(shī)詞的純文學(xué)刊物生存困難等。究其原因，一方面是當(dāng)今社會(huì)比較浮躁、功利，追求功成名就及財(cái)富成為普遍現(xiàn)象，許多人難有時(shí)間也無(wú)雅興，靜下心來(lái)去創(chuàng)作和欣賞“風(fēng)花雪月”的詩(shī)詞。另一方面是中小學(xué)教育對(duì)詩(shī)詞的淡化，譬如多年來(lái)，無(wú)論是傳統(tǒng)律詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī)歌，真正能走入高考作文的非常罕見(jiàn)，許多省份高考語(yǔ)文試卷都把詩(shī)歌排除在外。

[參考對(duì)策]

教育育人，文化養(yǎng)人。繁榮詩(shī)詞創(chuàng)作需要從青少年抓起，首先要積極營(yíng)造愛(ài)詩(shī)、寫詩(shī)、詠詩(shī)、品詩(shī)、評(píng)詩(shī)的社會(huì)氛圍，在功利主義盛行的當(dāng)下更顯得必要，如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之類的活動(dòng)應(yīng)制度化、常態(tài)化，以促進(jìn)公眾對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)，尤其是吸引中小學(xué)生參與。

其次要增加傳統(tǒng)詩(shī)詞在中小學(xué)語(yǔ)文教育中的權(quán)重，還應(yīng)將古詩(shī)詞列入高校教育的必修課程。廣大教師尤其是語(yǔ)文教師需要自覺(jué)提高自身詩(shī)詞修養(yǎng)，在詩(shī)詞文化潮流中“傳道授業(yè)解惑”,用傳統(tǒng)文化的精華去滋潤(rùn)學(xué)生的心靈。

最后，應(yīng)通過(guò)政府扶持，大力發(fā)展、繁榮詩(shī)詞等純文學(xué)書刊。

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