2018海南公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系沖刺備考

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，備戰(zhàn)2018海南公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系的各位考生們，是否了解了海南公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系的考察內(nèi)容和科學(xué)用時(shí)時(shí)間，是否制定了可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃?如果想要在2018海南公務(wù)員行測(cè)考試中脫穎而出，僅僅有想法和斗志是不夠的，還需要做到有詳細(xì)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，下面華圖教育給大家提供了2018海南公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系沖刺要點(diǎn)梳理計(jì)劃：

數(shù)量關(guān)系可謂是最難部分，建議大家要分析海南公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系的題型，對(duì)整體進(jìn)行布局分析，才能戰(zhàn)中取勝。

第一種題型：幾何、和定極值、最不利、容斥問(wèn)題等題型較為容易，并且有公式，規(guī)律性較為強(qiáng)，甲乙通過(guò)分析題目選擇這類(lèi)題目?jī)?yōu)先作答。

第二種題型：整除、特值、比例、十字交叉等橋計(jì)算的題目?jī)?yōu)先作答。

例如：1.某公司三名銷(xiāo)售人員2011年的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?nèi)缦拢杭椎匿N(xiāo)售是乙和丙銷(xiāo)售額的1.5倍，甲和乙的銷(xiāo)售額是丙的銷(xiāo)售額的5倍，已知乙的銷(xiāo)售額是56萬(wàn)元，問(wèn)甲的銷(xiāo)售額是()萬(wàn)元?

A.144 B.140 C.112 D.98

【答案】A。解析：根據(jù)題意，“甲的銷(xiāo)售是乙和丙銷(xiāo)售額的1.5倍”，說(shuō)明甲的銷(xiāo)售額可被3整除。

第三種題型：工程問(wèn)題、行程問(wèn)題等較為難，若有授課講過(guò)規(guī)律題型，建議做。

例如：一項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)共同完成需要15天，甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率相同，丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相當(dāng)。三隊(duì)同時(shí)開(kāi)工2天后，丙隊(duì)被調(diào)往另一工地，甲乙兩隊(duì)留下繼續(xù)工作。那么,開(kāi)工22天后，這項(xiàng)工程：

A.已經(jīng)完工 B.余下的量需甲乙兩隊(duì)共同工作1天

C.余下的量需乙丙兩隊(duì)共同工作1天 D.余下的量需甲乙丙三隊(duì)共同工作1天

【答案】D。解析：由于丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相當(dāng)，不妨假設(shè)丙隊(duì)每天的工作量為4，乙隊(duì)每天的工作量為3，則甲隊(duì)每天的工作量為3。這項(xiàng)工程總的工作量為(4+3+3)×15=150，則工作22天后，工程還剩下150-(4+3+3)×2-(3+3)×(22-2)=10的工作量，正好讓甲、乙、丙三隊(duì)共同工作1天。

最后，海南公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系中很難的題目一分鐘做出來(lái)幾乎不可能，就學(xué)會(huì)猜題，看問(wèn)題問(wèn)最大猜大，最小猜小，大小不問(wèn)猜中間，千萬(wàn)別用很多時(shí)間去做，影響其他進(jìn)度。

華圖教育專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)后會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，好像自己什么都會(huì)了，可是缺少實(shí)戰(zhàn)，始終是紙上談兵，必須要進(jìn)行全真沖刺，尤其是營(yíng)造考試環(huán)境，找到與真實(shí)考場(chǎng)很相似的環(huán)境，注意旁邊要有其他伙伴一起考試，同時(shí)要有老師進(jìn)行批改。只有真實(shí)模擬了才能知道考場(chǎng)哪些題目可以舍棄，哪些題目可以多花時(shí)間去做。當(dāng)然，心理的調(diào)適在這個(gè)階段也極其重要，比如多聽(tīng)輕音樂(lè)，多讀心理方面的書(shū)以及多和身邊的人交流，做完題目后要做好分析，每個(gè)部分的正確率，以及自己有多少題目沒(méi)有做完，什么題目正確率最低，是什么原因?qū)е碌牡�，�?xiě)成分析報(bào)告，為下一個(gè)階段的提升打下基礎(chǔ)。

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