2018年國考寫好申論議論文，“上岸”不過天涯咫尺

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　　說起“命題人眼中的作文”這一話題，不免讓各位小伙伴按部就班、有條不紊的復(fù)習(xí)之路再一次掀起了一絲絲小漣漪...考了這么多次公務(wù)員考試，到底我的大作文寫的怎么樣，為什么寫不好?應(yīng)該是每一名志存高遠(yuǎn)、力求“上岸”的寶寶們最關(guān)注的大熱話題。想要破解國考大作文的奧秘，我們不得不從命題人眼中的“高分范文”來入手，挖掘一些恒有價(jià)值的信息幫助我們科學(xué)復(fù)習(xí)、高效備考。

　　我們都知道，“字如其人、文如其心”可謂是對(duì)于文章寫作最走心的評(píng)述，也是國考申論命題閱卷不可言說的“潛規(guī)則”。作為主觀綜合能力考察型的考試科目，一篇議論文，足以讓素未謀面的閱卷人與考生有一次心靈間的“互動(dòng)”和靈魂層面“互為”的良機(jī)，自然那些字跡工整、思想深刻、洞悉敏銳、見地新穎的好文，更容易得到閱卷人的首肯拿到“高分”，“得大作文者的申論，得申論者必成公”的說法自然在“公考圈”不脛而走。那么究竟，什么樣的文章能夠躋身“高分”序列呢?我們來一起揭開公考“一類文”的神秘面紗。

　　首先，卷面可是保障我們大作文拿高分的第一要素。畢竟是主觀型考試，畢竟是有大量的文字寫作任務(wù)，字跡工整、卷面整潔的文章才能在茫茫“卷”海中，讓我們的閱卷人老師眼前一亮，不經(jīng)意間駐足多看這好文。

　　其次，辯證思想是大作文的“根”與“魂”。從本質(zhì)上來說，透過一篇文章足以洞悉到作者的思想。命題人在確定題目時(shí)，“鐵肩擔(dān)道義”可是為了我們黨和國家選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入到公務(wù)員序列，自然這辯證思想那是一定要考，而且還得考的不失水準(zhǔn)，有高度、有深度、有難度啦。可能這也是我們很多小伙伴在“時(shí)間緊、任務(wù)重”的情況下難以“審準(zhǔn)題目把握主旨”的主要原因。那么，自然就需要我們?cè)趶?fù)習(xí)備考階段通過科學(xué)的題目訓(xùn)練和思想培養(yǎng)，把握好主旨大意，學(xué)會(huì)架構(gòu)文章體現(xiàn)辯證思想。比方說我們2017年國考副省級(jí)的大作文“以水為師”，命題人自然就是希望通過給定資料的閱讀，我們可以透過現(xiàn)象找準(zhǔn)本質(zhì)，把握好“水潤(rùn)萬物而不爭(zhēng)”、“以儒為柔”等優(yōu)良品質(zhì)，體現(xiàn)出向水學(xué)習(xí)、怎樣學(xué)習(xí)的辯證性思考。

　　最后，謀篇布局也是體現(xiàn)文章寫作邏輯思維能力的“小技巧”。很多小伙伴總是感嘆，這么優(yōu)秀的“我”豈是區(qū)區(qū)一篇大作文就足以展示“人生出彩能力”的?機(jī)會(huì)畢竟都是留給有準(zhǔn)備的人，我們只要前期準(zhǔn)備充分做好自己，一篇文章也能夠顯現(xiàn)出我們“小宇宙的大能量”。在這里，謀篇布局可就至關(guān)重要了。相信很多小伙伴寫大作文都是“總-分-總”的老套路，這固然是最穩(wěn)妥也是最好的應(yīng)試文章結(jié)構(gòu)。但是把機(jī)會(huì)給了有心人，在“分”的部分我們也可以把文章布局的“與眾不同”。在這里，我們主要推薦常用好用而且耐用的幾種分列式結(jié)構(gòu)，主要有程度遞進(jìn)式、推倒重建式、辨證互為式和時(shí)空互應(yīng)式(也就是以古今貫中、中西對(duì)照的方式布局文章)等新穎而常用的辯證論述方式，來拓寬大家在謀篇布局過程中的思路，讓選擇可以多元化。自然也就符合命題人的命題需求，給我們的閱卷老師眼前一亮的既視感。

　　相信大家只要在復(fù)習(xí)備考過程中，多思考“為什么”，常思考“怎么寫”，重點(diǎn)關(guān)注“高分范文”背后的深意和思想性，也一定能夠得高分。

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