2017-11-16 13:49:45 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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國家公務員申論得高分難,每次考試成績總是波動不大,很多考生都有這種困擾,有的考生認為申論復習無從下手,于是便有這樣一種觀念,既然復習不復習差別不大,那就沒必要花太多心思備考了。事實真的是這樣嗎?其實國家公務員申論考試的答案主要是按點給分,有的考生答案沒有寫全面,自然是要扣分的,因此參加2018年國家公務員申論考試的考生概括應該在規(guī)定的字數(shù)內(nèi)作答的盡可能全面,語言表述簡潔精煉,概括的點可多但不能少,因為多了一般不扣分,少了肯定是要扣分的。這就非常考驗考生如何巧妙抄材料的本事了。下面用一個例題來說明。
一、申論給定資料
克里斯蒂安是德國勃蘭登堡州一個小企業(yè)的木工。他初中畢業(yè)后,面臨的選擇是繼續(xù)深造學習,還是進入職業(yè)學校學一門手藝。“我和父母分析了自己的情況和家庭條件后,決定上職業(yè)學校的木工專業(yè)。”克里斯蒂安介紹說,“在德國,經(jīng)職業(yè)技術(shù)培訓后的技術(shù)工人待遇很高,也很受尊重。我16歲上職業(yè)學校時,每月就能掙400歐元,足夠自己生活了。再過兩年我就有資格參加高級技師考試,26歲我完全有可能成為高級技工。”德國大學學制較長,一般為6年,開銷最少4萬歐元,當克里斯蒂安的初中同學26歲大學畢業(yè),還一貧如洗的時候,他的存折上已經(jīng)有5位數(shù)字的存款了。
成功的原因:經(jīng)職業(yè)技術(shù)培訓后的技術(shù)工人待遇高,受到尊重,使得學生們愿意接受職業(yè)技術(shù)教育。
德國制造業(yè)的發(fā)達很大程度上歸功于這個國家高水平的職業(yè)技術(shù)教育。德國目前有各種職業(yè)學校9000多所,除了30%左右的青年上大學外,絕大多數(shù)人都選擇了不同形式的職業(yè)教育。職業(yè)培訓的費用主要由政府和企業(yè)承擔,培養(yǎng)一名職業(yè)學校的學生每年平均花費1.5萬歐元,而普通學校的學生只是這一費用的三分之一。另外,企業(yè)還提供實習場所,并發(fā)給學生每月500至800歐元不等的生活費。德國《職業(yè)教育法》中,對參與職業(yè)教育企業(yè)的資格、設備、場所等方面都有所規(guī)定。能夠進行職業(yè)技術(shù)教育,表明了企業(yè)的水平,對于企業(yè)來說是一種榮譽,當然企業(yè)也會享受到國家的經(jīng)費補貼。但也不是所有企業(yè)都有能力或愿意親自培養(yǎng)人才,對一些企業(yè)來說,購買培訓設備、找人實施培訓的費用十分昂貴。于是,一些專門幫助企業(yè)承擔學徒“校外培養(yǎng)”任務的職業(yè)培訓中心應運而生。企業(yè)需要什么,培訓中心就培訓什么。
成功的原因:(1)政府給予企業(yè)經(jīng)費補貼,鼓勵企業(yè)參與職業(yè)技術(shù)培訓工作,同時通過立法對參與的企業(yè)予以規(guī)范;(2)企業(yè)為學生提供實習場所,并向?qū)W生發(fā)放生活費;(3)為企業(yè)培養(yǎng)和輸送人才的職業(yè)培訓中心出現(xiàn),推動了職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。
在德國職業(yè)教育體系中,政府和工業(yè)界都扮演著非常重要的角色。無論是聯(lián)邦政府、地方政府還是企業(yè)、工商協(xié)會,都各司其職,目的只有一個,那就是培養(yǎng)技術(shù)型人才,保持德國的競爭力。德國聯(lián)邦政府主要負責搭建合理的法律框架,認可培訓崗位并對培訓、創(chuàng)新以及相關研究提供必要的資金支持。為職業(yè)教育學校設定課程,為教職人員提供資金支持等事務則落到各聯(lián)邦州的頭上。同時,聯(lián)邦州還需監(jiān)管商會活動,因為商會在職業(yè)教育中承擔了監(jiān)管企業(yè)、證書發(fā)放等重要任務。作為職業(yè)教育體系的中堅力量,企業(yè)有必要不斷創(chuàng)新、更新職業(yè)培訓崗位,提名專家參與規(guī)則制定,并提供一定的培訓補貼。工商聯(lián)合會和手工業(yè)協(xié)會兩大協(xié)會負責監(jiān)管企業(yè),包括核實企業(yè)培訓資質(zhì)、監(jiān)管企業(yè)培訓、登記培訓合同、管理考試等重要環(huán)節(jié)。此外,商會還會為企業(yè)培訓提供咨詢,在企業(yè)與學徒產(chǎn)生糾紛時充當調(diào)解人角色。法國總統(tǒng)曾感慨地說,德國每年要向西歐出口很多產(chǎn)品,但看來還應該出口另一種產(chǎn)品,這就是職業(yè)教育和職業(yè)培訓制度。
◆成功的原因:(1)聯(lián)邦政府搭建合理的法律框架,認可培訓崗位,并提供資金支持;(2)聯(lián)邦州為職業(yè)教育學校設定課程,為教職人員提供資金支持,同時監(jiān)管商會活動;(3)企業(yè)不斷創(chuàng)新、更新職業(yè)培訓崗位,提名專家參與規(guī)則制定,并提供一定的培訓補貼;(4)商會負責監(jiān)管企業(yè)的職業(yè)培訓工作,為企業(yè)培訓提供咨詢,并承擔調(diào)解企業(yè)與學徒之間糾紛的職責。
二、申論作答要求
根據(jù)給定資料分析歸納職業(yè)技術(shù)教育在德國成功的原因。(18分)
要求:全面準確,條理清楚,250字左右。
三、華圖教育國考頻道分析
(一)明確試題要求,定位答案區(qū)域
1、作答內(nèi)容:概括德國在職業(yè)技術(shù)教育方面取得成功的原因;
2、要點個數(shù):分值為18分,預計作答要點有6個。
(二)仔細閱讀資料,勾畫關鍵詞句
資料中有關德國在職業(yè)技術(shù)教育方面的做法和特點的內(nèi)容就是關鍵詞句。我們可以將相關的關鍵詞句在資料中劃出,并且可以將自己的理解批注出來。
(三)參考答案
(1)政府:聯(lián)邦政府搭建法律框架,認可培訓崗位,并提供資金支持。州政府為職業(yè)教育學校設定課程,為教職人員提供資金支持,監(jiān)管商會活動。(2)企業(yè):為學生提供實習場所和生活費,創(chuàng)新、更新職業(yè)培訓崗位,提名專家參與規(guī)則制定,提供培訓補貼。(3)商會:監(jiān)管企業(yè)的職業(yè)培訓工作,為企業(yè)提供咨詢,并調(diào)解企業(yè)與學徒間的糾紛。(4)職業(yè)培訓中心:為企業(yè)培養(yǎng)和輸送人才。(5)技術(shù)工人待遇高,受到尊重,使得學生們愿意接受職業(yè)技術(shù)教育。(6)政府還給予企業(yè)經(jīng)費補貼,鼓勵其參與職業(yè)技術(shù)培訓工作,并通過立法規(guī)范參與的企業(yè)。(250字)
上面的參考答案各要點全部都是從給定材料中分析得出的,這就是抄材料的運用,因此提醒廣大參加2018年國家公務員考試的考生一定要掌握這項申論答題的技能哦。
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