2017-05-04 11:36:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在參加2017年省公務(wù)員考試半結(jié)構(gòu)化面試之前,考生要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,掌握正確的面試技巧套路。下面是由華圖教育老師為大家整理了半結(jié)構(gòu)化面試技巧,希望對考生有用。更多2017年華圖教育網(wǎng)省公務(wù)員面試第一相關(guān)信息及面試備考資料可隨時(shí)關(guān)注華圖教育網(wǎng)省公務(wù)員頻道。
半結(jié)構(gòu)化面試答題套路技巧
第一層面是“作答對象”,在思維能力的題目中有可能是熱點(diǎn)、名言警句、寓言故事、社會(huì)原理;在團(tuán)隊(duì)合作能力的題目中有可能是和他人的之間、遭受不公正待遇;在計(jì)劃組織的題目中有可能是組織一次活動(dòng)、調(diào)研、接待;在溝通能力的題目中有可能是說服他人、匯報(bào)工作或公眾演說等。他們是最淺層次的,考生的回答必須緊緊圍繞“作答對象”來展開,否則就會(huì)“滿嘴跑火車,離題已萬里”。
第二層是“作答方式”,往往和具體題型相對應(yīng),它決定我們答題的整體思路。規(guī)范的題型包括自我認(rèn)識(shí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、組織協(xié)調(diào)能力、思維能力、溝通能力和應(yīng)變能力。在使用“目標(biāo)導(dǎo)向法”時(shí),這種劃分就過于復(fù)雜了,也是沒必要的,應(yīng)予合并?梢詫F(tuán)隊(duì)合作能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、應(yīng)變能力合并,成為“解決實(shí)際問題能力”;可以將“思維能力、自我認(rèn)識(shí)能力”合并,因?yàn)楸举|(zhì)上這兩類題型,均是考查考生在人生觀、世界觀、價(jià)值觀(自然也包括擇業(yè)觀)等方面是否具備了適合的思維方式,可稱為“價(jià)值取向思維能力”。如此,僅分為兩類,可精簡題型,化簡思路,直指考核能力之本質(zhì)。
第三層是“作答重點(diǎn)”,答非所問是套路化應(yīng)答方法的根本問題,因?yàn)樘茁坊非蟮耐谴痤}思路“大而全”,而現(xiàn)在命題的發(fā)展方向是“小而深”。如組織協(xié)調(diào)類題目,過去總是從“提出問題、分析問題、解決問題”和“辯證分析”這種系統(tǒng)的思路來全面談,而現(xiàn)在則可能單獨(dú)就“分析問題”或單獨(dú)就“解決問題”來考查。因此,在分析問題的過程中,還必須要再具體一點(diǎn),進(jìn)行“矛盾分析”,抓住題目的主次矛盾,僅僅圍繞矛盾來分析、闡述。從真題分析來看,一道題目往往只有一個(gè)主要矛盾和少量次要矛盾,分析到這個(gè)層面,基本就能夠找到一個(gè)題目要解決的所有問題了。
綜合了以上三個(gè)層面內(nèi)容,我們就明確了,在一道題目中“我們要做什么”、“考官要考什么”和“如何展現(xiàn)給考官他們想要的”這三個(gè)問題,而明確這三個(gè)問題也就為我們解答題目鋪平了道路。
半結(jié)構(gòu)化面試答題舉例
半結(jié)構(gòu)化面試技巧套路:有哪些可預(yù)見的困難
【答題思路】
1、 不宜直接說出具體的困難,否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。
2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù),說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服的。”
半結(jié)構(gòu)化面試技巧套路:如果我錄用你,你將怎樣開展工作
【答題思路】
1、 如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解,最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法。
2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答,如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求,然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉,接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。”
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