2017年甘肅省考行測言語理解：片段閱讀的微觀技巧

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片段閱讀是言語的重要題型之一，考查的知識點很豐富，相對題目的類型也要復雜得多，很多題型的混雜型的出題方式能夠很好的體現(xiàn)能力，是一種主流題型。一切為了提高正確率，在做題時一定要對應題型、解題思路，當然有步驟的分析文段也是至關重要的。隨著考試難度、命題水平的提高，對于解答言語理解的題型，不能僅限于簡單的閱讀，也體現(xiàn)在邏輯思維的分析與推理，有針對性的尋找答案。

但大家有的時候在生搬硬套方法，忽略了一個很重點就是：題型+方法、文意+重點。拿到一個題首先來判斷一下它的題型，不同的題型針對了不同的解題方法，不管我們用什么樣的技巧，一定要建立在理解文意的基礎上，否則所有技巧都會被架空。對于一段片段來說，句與句組成了篇章，我們著重做的也就是我了要明確現(xiàn)有篇章的結構，也就是句與句之間的關系。這不得不從微觀層面解構一段篇章。大家在微觀層面最熟悉莫過于關聯(lián)詞法，但是經(jīng)常會忽略標點符號的運用和在篇章中，標點符號所能透漏給我們信息。我們都知道標點符號的使用方法有國家標準，也就是說在漢語的使用當中標點符號的運用是有嚴格要求的。比如說，“、”在句子當中表示比停頓、“：”解釋說明;“;”“，”句子的停頓，或是長句中較小的停頓，它可以把長句切分為意群。那更常見的“。”在漢語當中的意義則為一句話的結束，隔開新的句子的結尾。注如此類的推理，那么在標點符號當中還有很多其他的符號都有其特殊的意義。那么在面對言語理解當中比較長的片段，有斷句意識成了我們從微觀理解句子意思的切入點。從斷句的角度來看，在我們考試當中呈現(xiàn)的最多是四句到五句話。通過標點符號的隔開是能使我們化繁為簡，幫助我們理解每一句話的意思，從而推斷出中心主旨。

對于言語理解與表達來說，顧名思義就是在跟文字打交道、做文字上的游戲。它的本質(zhì)就是在考察我們的閱讀能力，能力的體現(xiàn)必須書面的表達形式加以呈現(xiàn)，所以對于言語理解與表達題型的考察都是有范圍的并且是有側重點的。我們要能做到的是針對每一種題型有不同的解題思路，那么就要求我們首先判斷出題型，再加以運用不同的思路，運用才能提高自己做題的準確率。

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