2018年國(guó)考申論：提對(duì)策類題中關(guān)于“發(fā)散性思維”的運(yùn)用

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我們講申論學(xué)習(xí)考生應(yīng)具備三大思維：辯證性思維、宏觀性思維、發(fā)散性思維。辯證就是要一分為二看問(wèn)題，宏觀性思維要求考生要有高度概括能力，發(fā)散性思維要求考生舉一反三，由點(diǎn)及面想到很多東西。這時(shí)有考生不禁要問(wèn)了，申論的答案都是來(lái)自材料的，說(shuō)白了抄材料，不能過(guò)度引申發(fā)揮，這和發(fā)散性思維是沖突的呀?發(fā)散性思維在申論考試中到底有體現(xiàn)嗎?

答案是肯定的，發(fā)散性思維在申論考試中是有體現(xiàn)的，不僅在綜合分析題中進(jìn)行大膽、多角度的思考，以及大作文中找到合適的新穎的中心論點(diǎn)和論證角度，更重要體現(xiàn)在提對(duì)策類題之中。提對(duì)策類題的特點(diǎn)是其對(duì)策來(lái)源多樣，可以來(lái)自于材料，也可以是基于自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理提出，大部分考生都可以基于自身經(jīng)驗(yàn)或多或少提出一些對(duì)策，但是這些對(duì)策如何得高分則需要好好想，舉一反三，充分運(yùn)用“發(fā)散性思維。下面以幾個(gè)例子來(lái)看看發(fā)散性思維的運(yùn)用：

“給定資料1”中反映的問(wèn)題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的具體措施。(20分) 要求：條理清楚，所提措施具體、有針對(duì)性。不超過(guò)400字。

材料中有“某報(bào)記者在調(diào)查食品安全領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地下黑加工點(diǎn)。記者暗訪了該加工點(diǎn)利用雙氧水、工業(yè)堿等有害添加劑，發(fā)制、漂白百葉、毛肚等食品的全過(guò)程。”

作為職能部門一名工作人員，考生都能答出要徹查這個(gè)黑加工點(diǎn)，但是仔細(xì)去看一看，材料中所說(shuō)的是記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)散下思維，這里作為一名政府工作人員不能人云亦云，必須是自身確認(rèn)情況才可行動(dòng)，那么這里其實(shí)對(duì)策的第一步是“核實(shí)媒體所報(bào)道的事件”，這個(gè)對(duì)策就比直接上來(lái)說(shuō)查處黑加工點(diǎn)要更有統(tǒng)籌規(guī)劃。

同樣是查處黑加工點(diǎn)，有些同學(xué)答案呈現(xiàn)就是聯(lián)合多部門第一時(shí)間突擊查處，這里我們其實(shí)也可以細(xì)想一下，對(duì)策要具體可行，那么“第一時(shí)間”到底是何時(shí)，還是不夠具體，然后再舉一反三想想，突擊黑加工點(diǎn)，當(dāng)然是要它“人證物證俱在”的時(shí)間查處，黑加工點(diǎn)的工作時(shí)間是在后半夜，所以這里對(duì)策最佳的時(shí)間就是在“后半夜進(jìn)行突擊查處”，這條對(duì)策具體可行，更具備針對(duì)性，是高分對(duì)策。

同學(xué)們做生活中的有心人，提對(duì)策時(shí)仔細(xì)分析，深入思考，舉一反三，以發(fā)散性思維來(lái)寫(xiě)高分對(duì)策。

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