2017甘肅省考數(shù)量關(guān)系熱點(diǎn)分析

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• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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    很多考生都認(rèn)為數(shù)量關(guān)系就是中小學(xué)的數(shù)學(xué)題，對(duì)于一些數(shù)學(xué)功底比較薄弱的考生而言，無疑是當(dāng)頭一棒，放棄已成為常態(tài)；而對(duì)于數(shù)學(xué)功底還不錯(cuò)的一些考生暗自慶幸，以為自己一定可以拿到高分，想著靠數(shù)量關(guān)系提分。

    其實(shí)這么分析也不是沒有道理，畢竟大部分人都有這樣的想法，考點(diǎn)遍布中小學(xué)，非常零散，知識(shí)點(diǎn)非常多，復(fù)習(xí)起來沒有頭緒，其實(shí)在聯(lián)考當(dāng)中，高頻知識(shí)點(diǎn)是很集中的，那這個(gè)時(shí)候如何從眾多題目和知識(shí)點(diǎn)中脫穎而出呢，就需要借助有效的解題技巧和濃縮的考點(diǎn)解析來幫助考生成功突破障礙。為自己的備考留出更多的時(shí)間復(fù)習(xí)其他的模塊，用時(shí)少也可以達(dá)到達(dá)到更好的效果。

    從2011年的聯(lián)考開始，排列組合與概率的考點(diǎn)就一直沒有停止。

    按照這樣的趨勢(shì)，2017年的聯(lián)考也一定會(huì)考查相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，那為什么公務(wù)員考試要考查排列組合與概率呢，這得從排列組合的知識(shí)點(diǎn)說起，里面有一個(gè)加法原理和乘法原理，也就是完成一件事情如果需要多個(gè)步驟，各步之間用“ ”號(hào)連接，比如說一件完成事情需要3個(gè)步驟，第1步有3種可能，第二步有3種可能，第3步有2種可能，那一共有多少種組合方式？

    第1步*第2步*第3步=3*3*2=18

    如果完成一件事情多種方式，各種方式之間沒有聯(lián)系，用“+”連接，比如說完成一件事情有3種方式，1種方式有2種可能，第2種方式有3種可能，第3種方式有4種可能，那一共有多少種組合方式？

    第1種方式+第2種方式+第3種方式=2+3+4=9種。

    那為什么公務(wù)員考試要考查這個(gè)呢，主要是這個(gè)原理和公務(wù)員日常有很大的關(guān)系，例如領(lǐng)導(dǎo)給你分派一個(gè)任務(wù)，作為國(guó)家公務(wù)人員，必須要有大局觀，首先分析這件事情的完成有幾種方式，可以寫對(duì)應(yīng)的一些策劃案，然后再分析每一種策劃案的具體步驟，從加法原理的框架分析到乘法原理的縝密分析，這樣才具備國(guó)家公務(wù)人員的基本要求，可是國(guó)家并沒有這么多經(jīng)歷去實(shí)踐考察，只能將考察形式體現(xiàn)在試卷中，如果考生對(duì)這些問題還無法快速辨別清楚，也許真的很難適合公務(wù)員的日常工作。

    下面主要附注近幾年聯(lián)考中出現(xiàn)的類似題目，供大家重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

    （2011年聯(lián)考）小王開車上班需經(jīng)過4個(gè)交通路口，假設(shè)經(jīng)過每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4，則他上班經(jīng)過4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是：（   ）

    A.0.899      B.0.988      C.0.989      D.0.998

    解析：正面求解比較復(fù)雜，所以需要反面求解1-0.1*0.2*0.25*0.4=1-0.002=0.998，答案為D選項(xiàng)。

    （2012年聯(lián)考）從3雙完全相同的鞋中，隨機(jī)抽取一雙鞋的概率是：（   ）

    A.1/2       B.3/5       C.1/6       D.1/3

    解析：分成2步，第1只鞋不分左右，概率是1；第2只與第1只相反就符合條件，剩下的5只中，只有3只是相反的，概率是0.6,1*0.6=0.6，答案是B選項(xiàng)。

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