2017年國考行測備考：數(shù)量關系與資料分析的復習技巧

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　　2017國考已拉開帷幕，奮斗備戰(zhàn)的考生們已經進入了緊張的復習階段，作為大家的戰(zhàn)友，為了更好的支持大家，讓考生少走彎路，華圖教育專家就行測數(shù)量關系和資料分析部分的復習給出一些建議，希望可以幫助到大家。

　　國家公務員行政職業(yè)能力測試共包含5大部分：常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析，總共125題或120題。其中數(shù)量關系和資料分析部分在近5年的考試中，題量比較穩(wěn)定，數(shù)量考察20道，資分考察15道，總共35道，幾占總題量的1/3。而一些考生普遍反映時間不夠，題目做不完。其實不然，大家考試時間比較緊張，主要在于我們沒有揣摩過出題人的的出題意圖，沒有抓準答題的技巧。

　　那么華圖教育專家就針對這兩個部分的復習技巧進行介紹。

　　一、數(shù)量關系題要學會“霧里看花”

　　數(shù)量關系題目第一眼看起來往往會感覺很難，尤其是對一些專業(yè)偏文科類的考生和一些藝術類的考生，所以，很多人都被自己的第一感覺所蒙蔽，如果可以撥開迷霧，看到里面的出題技巧，那么可以很快結束題目。

　　例題：現(xiàn)有一種預防禽流感藥物配置成的甲、乙兩種不同濃度的消毒溶液。若從甲中取2100克、乙中取700克混合而成的消毒溶液的濃度為3%;若從甲中取900克、乙中取2700克，則混合而成的消毒溶液的濃度為5%。則甲、乙兩種消毒溶液的濃度分別為()

　　A.3% 6% B.3% 4% C.2% 6% D.4% 6%

　　華圖解析：此題初看題目意思比較混亂，而且也比較復雜，涉及多次溶液混合，但是對于濃度的混合問題，我們知道當溶液甲和溶液乙混合形成總體溶液，那么混合后的溶液濃度介于甲和乙溶液濃度之間，并且不等于二者，依靠這個常識技巧即可排除答案A、B、D，所以直接選C，我想一分鐘足以解答。

　　二、資料分析走好“三部曲”

　　近年國考中，資料分析題目的正確率一直是很多考生押寶的環(huán)節(jié)，這個部分相對來說比較簡單，也是通過復習后可以很快提升的部分，但是在該部分的答題時我們還是要遵循一定的科學方法，掌握一個快字，這樣才能事半功倍。那么，對于考生來說這就要求我們在準備階段進行充分鍛煉，訓練“三部曲”：1.快讀資料;2.快速列式;3.快速估算。

　　1、快讀資料。主要是獲取所給材料的信息，包括里面給出的時間概念和主要內容，找出這些可以幫助我們在后面兩部省下很多時間。

　　2、快速列式。主要要求在備考階段考生一定要對歷年�？嫉幕�本公式進行總結、歸納和記憶，這樣考試時就可以直接寫出來，省下很多時間。

　　3、快速估算。主要是在式子列出之后要利用平時積累估算方法，找到最適合該式子結構的計算方法，資料分析的題目中往往涉及的數(shù)據(jù)都是多位數(shù)，很且比較大，如果硬算結果幾乎會浪費掉很多時間，那么我們就可以針對這些大數(shù)字學習一些快速估算的方法幫助自己節(jié)省時間。

　　總之，數(shù)量關系和資料分析在考試中占有舉足輕重的地位，廣大考生切忌被表象迷惑，而錯失機會。華圖教育專家提醒考生一定要在平時復習中給予重視，如果訓練有素，基礎打牢，練習到位，這兩個部分可以助我們一臂之力!

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