2016-10-28 10:17:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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特值思想是數(shù)量關(guān)系題型中特別重要的一種解題方法,在具體應(yīng)用的時(shí)候可以起到化繁為簡、化難為易的效果。那么什么是特值思想、應(yīng)該如何來應(yīng)用呢?華圖教育省考頻道具體為考生講解:
(一)什么是特值思想
通過設(shè)題中某個(gè)未知量為特殊值,從而通過簡單的運(yùn)算,得出最終答案的一種思想。這個(gè)特殊值應(yīng)該滿足的條件:首先,無論這個(gè)量的值是多少,對最終結(jié)果所要求的量的值沒有影響;其次,這個(gè)量應(yīng)該要跟最終結(jié)果所要求的量有相對緊密的聯(lián)系;最后,這個(gè)量在整個(gè)題干中給出的等量關(guān)系是一個(gè)不可或缺的量。
(二)特值思想的核心
題干中某個(gè)或者某幾個(gè)量體現(xiàn)“任意性”,即無論取值為多少,都不影響最終計(jì)算結(jié)果。
(三)特值思想應(yīng)用的應(yīng)用環(huán)境
1、“任意”字眼
純字母、無數(shù)字、動(dòng)點(diǎn)、應(yīng)用題中的任意字眼如“一批”“若干”“任意”等。
例:如圖所示,矩形ABCD的面積為1,E、F、G、H分別為四條邊的中點(diǎn),I是FE上任一動(dòng)點(diǎn),問陰影部分的面積為多少?
分析:I是動(dòng)點(diǎn),為了解題方便,可以把動(dòng)點(diǎn)I放在E點(diǎn)或F點(diǎn)。
2、工程問題、行程問題、利潤問題、濃度問題等題型
例:某項(xiàng)工程,甲做15天可完成,乙做12天可完成。問兩人合作幾天可以完成?
分析:合作天數(shù)=工作總量÷效率和,可以設(shè)工作總量為1或60,這里1或60就是設(shè)的特值(設(shè)為60時(shí),效率是整數(shù),更方便計(jì)算)。
(四)設(shè)特值的原則
1、所設(shè)特值要方便計(jì)算
(1)數(shù)據(jù)盡可能小
例:已知a=1999x+2000、b=1999x+2001、c=1999x+2002,則代數(shù)式
的值為( )。
A.0 B.1 C.2 D.3
華圖解析:因?yàn)轭}干對x沒有要求,x可取-9,-10,2,3等任意值,但是令x= -1時(shí),能使a、b、c的值最小,分別為a=1,b=2,c=3,代入
,選擇D。
(2)盡可能避開小數(shù)分?jǐn)?shù)
例:上下坡的路程相同,上坡4米每秒,下坡6米每秒,問上下坡的平均速度?
解析:設(shè)上下坡的路程為12米,所以上坡時(shí)間3,下坡時(shí)間2,所以總時(shí)間5,所以平均速度為24÷5=4.8。
2、所設(shè)特值盡可能全面
選項(xiàng)中是否存在“無法確定”“或”等字眼,如果存在,那么多設(shè)幾次特值進(jìn)行計(jì)算。
例:某數(shù)列起始兩項(xiàng)為任意自然數(shù),往后每項(xiàng)為前兩項(xiàng)之和,則第2012項(xiàng)除以3的余數(shù)是?A.0 B.1 C.2 D.無法確定
例:已知等腰三角形的兩條邊分別是5和2,求三角形周長。
A.9 B.12 C.9或12 D.無法確定
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