2016年省公務(wù)員考試行測備考：判斷推理考點(diǎn)決戰(zhàn)

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　　2016省公務(wù)員考試臨近，對于考生來說在短短一周內(nèi)復(fù)習(xí)更多東西已經(jīng)是奢望了，如今需要做的除了系統(tǒng)性的了解，就是針對一些自己不足的題型進(jìn)行突擊加強(qiáng)。判斷推理一直都是很難的一部分考題，很多考生碰到之后往往就是直接放棄，然后選擇其他的考題。華圖教育專家特意為考生們進(jìn)行了總結(jié)，希望能夠在2016省公務(wù)員考試中幫助到考生們。

　　判斷推理是2016省公務(wù)員考試的必考內(nèi)容，包括了圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷等多個題型，華圖教育網(wǎng)小編整理了各個題型的備考要點(diǎn)，供考生參考。

　　一、 圖形推理

　　圖形推理考查的是考生的觀察能力和抽象推理能力。具體的形式有多種，但原理都是一樣的。相較于其他題目，這種題目不依賴于具體的事物，較少受到知識結(jié)構(gòu)和文化背景的制約�？忌�在備考的過程中，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1.了解圖形考查的重點(diǎn)，明確圖形考查常考的變量都有哪些。在公務(wù)員考試中，圖形推理考查的重點(diǎn)包括圖形位置、形狀和數(shù)量的變化，以及圖形空間的變化。

　　2.在掌握考查重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，形成推理模式。首先觀察圖形位置的變化，進(jìn)而看是否屬于圖形形狀的變化，再進(jìn)而看是否有圖形元素數(shù)量的變化，圖形空間的變化，依次排開，發(fā)現(xiàn)圖形變化的規(guī)律。

　　3.善于從選項中得到答案�？忌�要善于觀察備選項中的圖形，找到備選選項中與其他三項最不相同的一項，這項最不同的一項，往往就是答案。

　　二、類比推理

　　這類題目會先給出一組或多組相關(guān)的詞，要求在備選項中找出與之在邏輯關(guān)系上最為貼近的詞。對于此類題的需要從以下幾方面入手：

　　1.首先要從題干所給詞的內(nèi)涵和外延入手分析。任何一個概念都有明確的內(nèi)涵和外延，所以在分析概念與概念之間的關(guān)系時，我們首先要從概念的內(nèi)涵和外延方面去判斷概念之間的關(guān)系。

　　2.要從概念客觀屬性上多角度思考概念之間的相互關(guān)系。如從并列關(guān)系、矛盾關(guān)系、種屬關(guān)系、整體與其構(gòu)成部分的關(guān)系等角度去思考概念之間的關(guān)系。

　　3.對題干所給詞之間的概念關(guān)系要進(jìn)行細(xì)致分析。題干項概念與概念之間的關(guān)系是多種多樣的，其中有些關(guān)系是非常相近的，容易混淆，應(yīng)注意區(qū)分。

　　三、定義判斷

　　定義判斷主要考查考生對事物定義內(nèi)涵的理解和把握能力，由理念真題可以看出，近年來定義判斷考題的信息量有加大的趨勢，但整體而言這類題目相對而言是比較簡單的，其解題技巧有：

　　1.關(guān)鍵信息法。第一步，對定義進(jìn)行快速掃描，在瞬時記憶的基礎(chǔ)上，達(dá)到對定義的初步了解，并同時確定關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常是句子的主語和賓語和限定語。第二步，帶著關(guān)鍵詞對選項進(jìn)行對比，運(yùn)用排除法，確定正確選項。

　　2.合理利用知識儲備。結(jié)合考生對給出定義詞條的原有理解，尤其是在給出定義詞條是考生較為熟悉的領(lǐng)域時。但是需要提醒考生注意的是，在看到熟悉的詞條時，也要避免不看題干直接作答的習(xí)慣，因?yàn)樵~條中給出的定義有時會與考生過往的理解有所差異。

　　四、邏輯判斷

　　邏輯判斷是判斷推理試題中的重要組成部分，邏輯判斷題型的形式一般是先給一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的，要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述，從四個備選答案中選出一個正確答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，且可以從陳述中直接推出而不需要任何附加說明�？忌鷳�(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行備考：

　　1.掌握扎實(shí)的邏輯學(xué)科基本知識，對�？嫉倪壿嬛�識點(diǎn)非常熟悉，尤其是翻譯推理，只有掌握了扎實(shí)的基本知識，才能在考場上做到快速而準(zhǔn)確的得出答案。

　　2.重點(diǎn)掌握邏輯推理各種題型的基本解法和常規(guī)思路。2016省公務(wù)員考試邏輯部分越來越側(cè)重論證類題目的考查。這種風(fēng)格的轉(zhuǎn)變對考生的邏輯思維水平要求更高了。

　　總之，考生在備考過程時，對不同的題型應(yīng)采用不同的備考策略，通過反復(fù)練習(xí)來鞏固基礎(chǔ)知識和提高解題技巧。

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